基于教学风格塑造的个人研修计划

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个人研修计划



姓名

严格

教龄

22年



学校

水坪中学

任教学科年级

九年级英语



研修需求

以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平,如何进而形成自己的有效的教育教学风格,既让自己的教育教学过程轻松又能让学生学习有效,是自身迫切需要达到的目的。



研修主题



如何以教育教学实践为支点,形成适合自己的独特教学风格



研修目标

通过英语课堂教学、新的教学理念和各种英语学习场合努力探索,提高教育教学水平,多阅读教育书籍,写好教育教学随笔,提高 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 大胆进行课堂教学改革,提高教学实效。

2、积极听课,而且做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高。

3、在备、讲、批、辅、考等各项工作上大做文章,及时做好反思,调整自己的教学思路,稳步提高教学质量。

4、学习多媒体现代信息技术,结合本学科以及我个人的教学实际,灵活自如地运用多媒体辅助上好每一节课。

5. 利用一切资源,校内多向同事学习,并主动走出去,向教育界名师寻经问宝。

6. 反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。



研修成果



形成完整的论文作品。





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