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基本情况和学生知识现状分析：? ? ????

本班学生总计54人，本班大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿势 正确，部分学生能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。个别学生

的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。但对于新的书 体（颜体）的学习，多数学生接受能力不强，有待加强训练。???????????

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二、教材分析?? ????

本册教材为XX师范大学出版社出版，共有四个单元总计16课。本册教材第一单元、

第二单元继续学习颜体楷书的结字规律与特色。第三单元、第四单元主要是学习颜体楷书 在用笔与结字上所体现出来的风格特征。同时，教材中还设计有集字练习。通过集字练习，让学生能更好地将所学知识进行实际运用，提高学生的书写能力。教材为了便于学生练习，在书后统一放有练习专用纸， 在教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 渗入中国传统思 想教育。?????????2．努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双 姿、书写习惯。????????

3．多方面提高自身教学能力，业务水平。???????????

4．认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，

在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。?????5．培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。???????????????

6．利用相关活动内容，

适时对学生进行德育教育和法制渗 透教育，不断提高学生的品德素质和增强学生的法律意识。???????????? ?

7．培养学生的动手能力，学会创作简单的书法作品。???????????

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