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2021年春季德育工作总结

新甸镇中心学校

2020-2021学年度第二学期，正值中国共产党成立100周某某，为深化未成年人思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，落实立德树人根本任务，进一步丰富我校广大未成年人的精神文化生活，我校坚持以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风，圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现将本学期学校德育工作总结如下：

一、 加强理论学习提高教师德育修养

1、加强理论学习。本学期，我们组织全体教师对中国共产党党史进行了学习，制定了学习计划，按照月份安排扎实开展政治学习，教师通过党史学习，不仅提高了政治素养，增强了理想信念，同时促进了相应的教育工作，筑牢了初心使命，下定了永远跟党走的决心。另外，我们还组织教师学习了《XX市教师行为六条禁令》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》，开展师德培训工作和教师德育讨论活动，不仅提升了广大教师的德育为先的认识，还为德育工作顺利开展提供了不竭的动力和保障。

2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

二、开展多种形式的主题教育活动

　　1、爱国主义教育

　　本学期正值建党百年诞辰之际，传承红色基因，提升学生爱党爱国情怀成为本学期的重点德育内容之一，在这方面我们首先利用国旗下讲话、校园网络平台、校园广播等途径积极宣传党的光辉历程，让广大学生深刻感受到没有共产党就没有新中国，没有党的正确领导就没有今天来之不易的幸福生活，此外，我们还在广大学生之中开展了一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 展了传统文化宣教活动、在七一期间开展了丰富多彩的文艺汇演活动、在六一期间开展了书画展出活动，这些活动的开展既丰富了学生的校园文化生活，还潜移默化培养了学生积极的生活态度和高尚的思想感情。

心理健康教育

本学期，我校持续加强了学生心理健康教育工作。配备了一名兼职的心理健康教师，对学生心理健康教育做了进一步的研究。对广大学生利用心理调查问卷进行了心理健康干预，利用体育与健康课、班会、心理健康讲座等途径，对学生实施心理健康教育，增进学生保护心理健康的意识和方法。同时，在四月份我校开展了心理健康教育月活动，对留守儿童和问题儿童开展了心理疏导工作，开展了“呵护心灵、健康成长”主题队会、“彩笔绘童心”画展、家长培训活动等一系列心理健康促进工作，收到了良好的效果，也为今后的心理健康教育工作提供了可贵的经验。

　　三、切实加强家校联系

　　为了给学生最大程度的创造一个好的成长环境，我们加强了家长的联系频次。在学生手机使用管理、预防近视、法治学习、师德师风建设等多个方面创造了合作的契机，为五项督学工作的落实，为学生的健康成长起到了很大的促进作用。为了加强合作，本学期我校制定了家校实施方案，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，在合作的方式和策略上有了改进，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建起了立体的教育网络，为今后的教育发展开辟了新的途径。

回顾本学期来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在新甸中心校这片文明的校园中盛开地更加艳丽！

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