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高某某中心校教学工作汇报

为了更好地开展教育教学工作，紧紧围绕“提升教育教学质量为中心”，找差距，重落实，增信心，提质量。

一、开展质量分析会。

为使本学期教育教学活动顺利开展，开学初，高某某各学校针对上学期一、二年级“乐学乐某某”素养评价，三、四、六年级期末素养评价，尤其五、七年级抽考进行质量分析，认真分析成绩得失，为提高各学科合格率，优良率和平均分寻找方法。各学科教师根据实际做好试卷分析，制定新的学科教学计划，学校制定《教育教学质量提升方案》全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。

二、学校制定新学期课程表、任某某。

***2022工作要点制定了本学期工作安排，严格按照课程计划开齐、开足课程，为学生的全面发展服务。根据课程调配实际，校长、教导主任坚持任课，上下齐心协力，共同提高教育教学质量。

三、开学后，三月份坚持深入课堂听课。

结合上学期教学技能大赛中暴露出来的问题，有针对性地抽听部分老师的课，通过听、评、研(把听课中发现的问题在教研活动中进行研讨，并让全体教师参与，达到共同交流，共同促进的目的)，切实提高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 青蓝工程”，组织中、青年教师讲优质课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都参与听课，评课，共同研讨，交换意见，提出要求和建议。学习青年教师先进的教学理念，吸收中年教师好的教学经验和方法，共提高，同进步，提升教育教学质量。

5.抓好各教研组、年级组集体备课活动，充分发挥集体的智慧，充分发挥教研组成员的智慧，准确把握新课标的要求，落实好课程改革的“大单元教学”。

五、落实“五项管理”及“双减”政策。

做好课后延时服务，开好社团活动课，进一步优化作业管理及作业设计，做好作业公示工作，教导处要加强作业检查环节，并及时做好记载，对各学科作业设置是否符合教学实际是否及时批改反馈矫正。 以深入贯彻落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署为主线，落实立德树人根本任务，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向，以严格规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力为根本，按照《冀南新区学校考试方案》，大力加强老师的思想建设，扎实推进在“双减”政策下的学校考试工作，为促进新区学生全面发展健康成长提供保障。

***校

2022年3月28日

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