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***工作制度

一、办公室职责

1.***工作计划及领导小组会议精神，安排好中心工作日程。

2.负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文某某件。

3.协助中心领导了解各项决定的贯彻情况，及时反馈信息；做好人事管理和人事、文书档案的收集、整理、保管和使用工作，及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工作。

4.负责协调各部门之间的关系，检查各部门落实岗位职责的情况，向中心主任提出整改建议和意见；负责上传下达，***各项工作；负责与协作、合作单位联系工作。

5.负责中心会议会前的准备和会议记录；做好员工的考勤、考核等日常事务工作；各类信息的及时收集与报送；负责社区教育日志的收集整理工作。

6.负责做好节日和各类活动的筹备安排工作，完成领导交办的其它工作。

二、培训部职责

1.认真贯彻执行党的教育方针，***学宗旨，坚持以教学工作为中心，全心全意为教育教学服务，努力提高教育教学质量。

2.根据上级社区教育部门的指示精神并结合中心实际情况，负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。负责教学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。

3.负责各项教学活动的过程管理，组织开展教学检查评估、总结和经验交流。

4.负责专兼职老师的推荐与管理，督促全体教职员工完成本职工作；抓好师资教育培训，提高业务素质。

5.组织开展社区教育理论研究，提高现代化教学能力。

6.负责学员的学籍管理，做好成绩考核和证书发放工作。

7.推行“社区居民终身学习卡”制度，做好学习卡使用情况记录，规范社区居民的学习管理工作。

8.完成上级领导交办的其它工作任务。

三、专、兼职教师岗位职责

1.热爱社区教育工作，关心尊重学员，恪守社区教育教师职责，参加制定和修改所任课程的教学大纲，拟定教学计划并认真实施。

2.带头遵纪守法，以身作则，为人师表。

3.悉心备课，认真讲课，注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。

4.结合课程特点，通过规范演示动作、提供示范作品、指导实际操作等方式，帮助学员掌握所学课程内容，努力做到教师学员间的深层互动。

5.教学中和教学后，能结合教学实验总结教学过程，并虚心征求学员和专家等相关意见，不断提升教学水平。

6.以终身教育为课程开发的指导思想，注重自身在课程开发的理论知识与能力的学习和提升，根据本地区实际，居民需求，为将社区教育目标转化为教育成果中介环节和手段的社区教育课程开发与建设做出积极贡献。

四、办公室主任工作职责

一、***员会的指示，负责组织起草社区教育的工作计划、总结和有关报告。

二、草拟和发布通知、通告、决定、会议纪要等，审核以社区名义发出的文某某、报告、广告等文件资料，签发上级来文来电及各种公文。

三、***员会组织安排职工政治学习及全社区性会议，做好会议记录，整理有关会议材料，检查督促落实计划、会议决议。

四、落实社区教育工作各项决定。

五、负责社区教育档案的建立和管理，严格遵守保密制度。

六、协调工作关系，做好与社区及上级单位的联络工作。注意调查研究，收集情况及时向有关领导提供信息，当好社区领导的参谋和助手。

七、协助领导建立、健全职员岗位责任制和各项规章制度，做好考核和评选先进个人等工作。

八、***员会的领导下，做好人事、招聘等工作，负责人员编制、调动和聘用手续。

九、积极、主动地完成领导交办的其它工作。

五、学员守则

1.拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱集体、爱社区。倡导文明、崇尚科学，以愚昧无知为耻，好学向上为荣。

2.学员要尊重和服从 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。

　　最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。

　　人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

　　太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。

　　人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。

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