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学校教育教学工作中长期发展规划

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一、指导思想：

以党的十九大精神为指导，以科学发展观统领全局，紧紧围绕教育中长期发展纲要，***校的教育教学要求，结合学校实际，以建特色和打造高效课堂为突破口，以抓实教学过程的精细化管理、强化教学评估为重点，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，促进学生健康成长，实现教学质量稳步提升。

二、质量目标

1.稳步提升教学质量。毕业班质量检测继续保持在全镇名列前茅。

2.努力打造高效课堂。以信息技术运用为突破口，实现教学方式和学生学习方式的转变。

3.加强常规管理，面向精细化科学化的过程管理要质量。

4.面向全体，使学生整体素质有明显提高。

三、方法措施

1.加强领导，加强督导，形成人人都来抓质量的良好局面。

为加强对提高教学质量工作的领导，学校成立了以校长为组长，主任、骨干教师为成员的提高教学质量工作领导小组。要求每位领导要有教研意识，质量意识，每位领导都要争当业务学习的排头兵，争当教学研究的排头兵，争当工作实践的排头兵，争当解决问题的排头兵。每位领导要积极参加学校组织的各种教学活动，密切配合，做好学校的教学工作，对于此项工作要力争做到:“物质上有保障，精神上有鼓励，方法上有突破，效率上有提高”。

2.理念引领，示范带动。

为解决教师们在课改中的困惑，学校将举行示范课活动，让我校镇级骨干教师授课，语文、数学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 脑上写出具体的教案。这样做到了备课质量优质，教学准备充分，教学手段先进，教学资源共享。

6.加强信息技术课题研究，不断提高课堂效率。

7.加强毕业班教学管理与指导。

（1）挤时间组织教师进行教研。

（2）召开复习研讨会。

（3）适时组织模拟考试。

（4）切实做好毕业班教师的服务工作。

8.创新管理方法，努力营造良好的竞争氛围。

我校的教学管理将采用动态和静态相结合的方法，不仅重视结果，还要看到教师为此付出的过程；不仅看到教师的成绩，更要看到教师的进步，用发展的眼光评价教师。在教师中形成比学赶超帮的良好竞争氛围。我校的教学管理将从以下几个方面进行创新:

①采用推门听课的方法，听完课后，立即进行检测，立即把教师的教案、作业、单元试卷批改等工作进行检查，改变过去先通知后补材料的现象。

②对学生的成绩，百分之百参评，算出平均分、及格率、优秀率。

③对各科的成绩，既看过去的成绩，又看现在的进步。

④对每次教学活动中表现突出的教师，除目标考评加分外，学校还要大张旗鼓地表彰，在教师中形成比先进，学先进的局面。

⑤引导教育学生书写规范，并以活动为载体，提高学生的综合素质。

我校领导班子将带领全体教师在中心校的直接领导下，万众一心，励精图治，奋力拼搏，创新工作，努力把学校办成让学生满意、让家长放心、被社会认可的优秀学校。

学校教学工作中长期发展规划

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