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***附属小学

***附属小学关于落实《中小学生守则》，加强日常行为规范养成教育说明报告

***附属小学结合校本小公民素养教育理念，充分发挥广大学生“一名学生带动一个家庭，一个家庭影响一个群体”的教育辐射作用，发扬“附小形象我代言”的优秀风貌。

一、积极参与、做文明的宣传者

XX是大家共同的家园，同学们应以主人翁姿态积极开展宣传活动，深入家庭、街道、社区，号召广大市民、家长自觉参与创建活动，以实际行动为创建文明城市、文明校园添砖加瓦，自觉践行道德规范，熟记社会主义核心价值观，共同塑造美好、文明的城市和校园新形象。?

二、积极践行、做文明的传播者

要求学生自觉遵守《中小学生守则》：

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 养教育作用，建立学生评分员队伍形成长效监督机制

学校网状德育教育样板以课程化实施细化落实学校小公民规则素养教育，促进学生日常行为习惯养成，以“校园八礼”、“家庭十礼”的“习某某”、“明某某”、“行礼”过程充实学生素养。红领巾文明仪礼岗、小交警、课间纪律督导员、卫生检查员、两操礼检查员、小雷锋志愿服务队、小XX义工队等学生评分、监督队伍对学生进校门仪容仪表、排路队离校、日常学习活动过程进行监督评分，确保学生向上、向善、向某某，学校形成良好校风、学风。经长期养成教育的实施，学校无校园霸陵事件和学生纹身现象发生。

***附属小学

2021年9月4日

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