以下为《二3班星级班集体计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

好习惯成就未来星

——二3班星级班集体计划

一、指导思想

以养成教育为目标，结合班级实际，坚持“以生为本，德育为先”的教育思想，不断完善学生日常学习与生活的准则，从基础小事抓起，强化小学生日常行为规范的教育和训练，坚持“抓小、抓实、抓细“原则，营造温馨和谐、文明健康的班级氛围，努力把学生培养成学会做人、学会做事、学会求知、学会共处的可爱凤凰人。

二、目标体系

第一阶段：学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做。

第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步，从而养成正确的良好的行为习惯。

第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。

三、具体措施

1、发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的行为环境。

（4）寓行规训练于各种活动之中。大型的学校队会活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。

四、纪律保证

平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织各项评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。

1、值日制度：根据《人人小岗位》让每位学生认领岗位，各岗位负责人负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录。班干部对各小岗位人员工作做好监督、检查、评比工作，充分发挥“监督岗”的作用，提高学生的自我管理，自我教育的能力。

2、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次。各小岗位人员定期做好养成教育的自评活动，及时对表现突出的学生进行鼓励，对一再不遵守《规范》、《守则》的学生进行批评教育，使学生能分清优劣，在赶、帮、超中不断提高自身素质。期末获得凤凰数最多的五位学生即成为本学期校攀登好少年，以此鼓励先进。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 小学生心理健康教育课教案
2. 小学一年级班级情况分析报告
3. 爱是解开心结的良方
4. 幼儿教师远程培训总结
5. 班级德育计划
6. 读《听花开的声音》有感
7. 小学“访万家XXXXX抓整改办人民满意教育”主题家访活动方案
8. 学校德育工作计划
9. 小学一年级安全工作计划
10. 小学《安全教育》校本课程实施方案
11. 制定好体育课上课制度，教师从学生上课站队到听
12. 中学劳动教育实施方案(1)
13. 履职尽责担使命，我为教育添光彩心得体会
14. 中学生的学习心理分析调查报告
15. 小学德育工作实施方案
16. 农村小学生存在的心理健康问题及教育对策
17. 线上教育的思考和理解
18. 心理健康
19. 杨利荣继续教育反思
20. 读关鸿羽《教育就是培养习惯》有感

以上为《二3班星级班集体计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。