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同步检测

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1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

多么俊（jùn　zùn）俏（qào　qiào）的鸟儿呀!春风吹拂（fú　fó）着它乌黑光亮的羽毛和剪刀似的尾巴。可爱的小家伙活泼又机灵，它为春天谱（pXXXXX　pXXXXX）写了一曲赞歌。

2.看拼音，写词语。

小yàn zi（ ）从南方赶来，它们lüè guò（ ）稻田，翅膀XXXXXu XXXXXr（偶尔）会zhXXXXXn（沾）一下水面，dàng yàng（荡漾）起一圈圈波纹，又忽然间飞上电线，像美妙的音符，为春天zòu（奏）响欢快的赞歌。

3.词语综合运用。

（青）的/草，（绿）的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（1）在括号里填上恰当的表示颜色的词语。

（2）读到“各色”，我想到了____________、____________这样两个表示颜色多的词语。

（3）“聚拢”的意思是____________，与“聚拢”意思相反的词是____________。

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1.扩写句子。

轻风吹拂着柔柳。

________________________________________________

2.“燕子斜飞于旷亮无比的天空。”从这句话中，我们知道燕子飞行时的姿势是“____________”，由此可以想象到燕子飞行时____________的样子。

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1.本文先从____________、____________、____________三个方面描写了燕子外形的特点；然后又写了燕子飞行时____________的姿势；最后描写了燕子停歇在____________上的美丽图景，表达了作者对燕子的____________之情。

2.课文以燕子为线索，按照由____________到____________的观察顺序，写了燕子的____________、____________以及休息时的特点。//

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阅读下面的文字，完成后面的题目。

人类的朋友——燕子

燕子/总是在飞，似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的/脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中____________猎物，在飞行时____________，甚至在喂自己的孩子____________时，也不是____________在巢沿/上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样____________在巢前的空中，/将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“结婚生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫，除供自己所需外，大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，____________________________________。

1.根据短文内容填空。

燕子总是在飞，是____________造成的，因为________________________，所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

2.“燕子总是在飞，似乎永不疲倦”的意思是:（在正确的句/子后面画“√”）

①燕子永远不会疲倦。0（　）

②燕子其实也会感到疲倦。0（ ）

3.请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃

4.认真阅读第二自然段，用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话，并抄写在下面。?

____________________________________

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请你仔细观察上面的这幅/图，想象一下，当春天到了，燕子从 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 弱点造成的，因为燕子的脚小，站立时不能灵活地保持平衡，所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

2.“燕子总是在飞，似乎永不疲倦”的意思是:（在正确的句/子后面画“√”）

①燕子永远不会疲倦。0（　）

②燕子其实也会感到疲倦。0（√）

3.请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃

4.认真阅读第二自然段，用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话，并抄写在下面。?

燕子是益鸟，是人类的朋友，我们应该保护燕子。

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请你仔细观察上面的这幅/图，想象一下，当春天到了，燕子从南方飞回来寻找自己的家园时，它们看到了什么景象?你有什么话要对人类说吗?把你想到的写下来。

略

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