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度假区教育系统意识形态工作考核评价细则（30分）

考核指标

考核内容

分值

评分标准

需要提供的佐证材料

考核纪实

得分



建立意识形态工作责任制

1.建立意识形态工作制度，把意识形态工作作为党的建设重要内容,纳入重要议事日程，列入领导班子民主生活会、干部考核、述职述廉的重要内容。

2

未建立意识形态工作制度的扣1分；

未列入领导班子民主生活会、干部考核和述职述廉内容的，每少一项扣1分。

本单位意识形态工作领导机构及工作制度（责任制实施细则）；

网络意识形态工作责任制实施细则；

3.意识形态工作实施方案；

4.班子会议记录或会议纪要；

5.列入领导班子民主生活会、述职述廉、干部考核等内容相关材料。









2. 落实意识形态工作责任制。党支部书记履行意识形态工作责任制“第一责任人”职责，做到“三带头、三亲自”：带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事项亲自处置。

2

“三带头、三亲自”每缺少一项扣0.5分。

1.党支部会议纪要；

2.履行“第一责任人”职责相关工作案例。









3.每年至少２次专题研究意识形态工作,每半年向上级党委专题汇报１次意识形态工作，重大情况随时报告；每半年在本系统本单位通报１次意识形态领域情况。

2

没有意识形态工作计划的扣 1分；

党委（党组）会议未研究安排的每少1次扣1分。

未向上级党组织汇报工作的每少1次扣1分。

未通报意识形态工作的每少1次扣1分。

1.意识形态工作计划、汇报材料、通报材料。

2.党支部会议研究记录，会议纪要；







落实意识形态一岗双责

4.明确分管意识形态工作的班子成员，班子成员注重解决分管领域干部群众关心的热点难点问题，做好分管领域思想政治和意识形态工作。

2

每发现1名班子成员未落实的扣0.5分。

1.学校班子成员分工文件；

2.学校班子成员工作汇报及抓意识形态工作的相关材料。







加强德育和思想政治工作

5.严格按标准配齐思政课教师，优先安排思政专业教师招考计划。

2

专职思政教师不足的情况下，当年招聘专职思政教师不足招聘总数20%的，每低1个百分点扣0.5分。

1.各学校思政课教师统计表；

2.2020年招聘简章、计划及网站截图，已完成招聘的提供录用名单（含学科专业）









6.小学低、中年级应配备一定数量的专职思政课教师，小学高年级思政课教师应以专职为主，有条件的地方可逐步提升专职配备比例。初中、高中应配齐专职思政课教师。

高等学校应当配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。应当根据全日制在校生总数，严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。

2

思政课课时开不齐的扣2分；

专职思政课教师达不到规定比例的，扣1分。

（幼儿园思政教育融入保教活动中，对思政课专职教师不作要求）

1.本学校思政课教师统计表（注明专兼职、师生比）；

2.思政课程安排表（含课时）。









7.创新思政课教学方式，增强实效性，结合时事中的先模人物和反面案例，引导学生树立正确价值取向。

2

未建立思政课质量评价机制的扣2分；

未定期抽查评议思政课的扣1分。

1.思政课质量评价相关制度，评价结果及运用情况；

2.听课记录。









8. 加强思政课教师队伍思想政治建设，依托各级党校和高校马克思***每3年对中小学思政课教师进行一轮不少于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 制度的活动。开展校内巡查，对教职工、学生特别是党团员信教情况进行排查。

2

学校信仰宗教人员情况不清楚的，扣1分；

学校出现宗教传播和邪教渗透的，一票否决。

1.学校宗教情况排查、汇报及统计表









15.加强互联网内容建设与管控，建立意识形态风险隐患排查、分析研判和舆情应急处置机制。

2

未建立意识形态风险隐患排查、分析研判和舆情应急处置机制的扣2分；

公布决策事项、实施教育事项改革期间未开展舆情分析研判的，每次扣1分。

1.办公微信群、QQ群管理办法；2.意识形态风险隐患排查、分析研判和舆情应急处置机制（文件或函件）；

2.舆情分析研判情况。









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