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黄花中学学生实验报告单

班级



姓名





 年 月 日



实验

内容

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制



实验

器材

氯化钠固体、水、天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、细口瓶



实验

步骤、

记录

及结论

1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液：

（1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为： 氯化钠 g；水 g（为 mL）（水的密度可近似看做1g/cm3）

（2）称量：用 称量氯化钠，放入烧杯中。

（3）量取：用 量取水。倒入盛有氯化钠的烧杯中。

（4）溶解：搅拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用 。

2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液：

用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

（1）计算：配制50g 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 再加入粗盐，边加边某某 搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止。　　

过滤：

将滤纸折叠成圆锥状，置于漏斗中，应用少量水将滤纸按平，并将气泡挤出，接着用玻璃棒引导溶液顺棒流下，待过滤完毕仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时，应该 。

如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并重新实验。

蒸发：

把得到的澄清滤液倒入 。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。同时用玻璃棒不断搅拌滤液。等到蒸发皿中 ，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

转移固体：

用玻璃棒把滤渣转移到纸上，称量后，回收到指定的容器。比较提纯前后食盐的状态。

5.本实验共用到三次玻璃棒，其作用分别是：

、 、 ；

6.过滤时要注意哪些事项？（填3项以上）

若过滤之后还存在浑浊，其可能原因有 。





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