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他们只是孩子

心理健康教育培训心得体会

南航附校张亚东

今天听了李某某老师主题为《“心心”点灯，灯塔永亮》的心理健康教育课，给了我非常大的启发，虽然线上教学无法感受到现场的氛围，但学习完之后，让我记忆最深的是一句话是“把他们当孩子看”。现在细品，就一个词“孩子”，让你整个心理健康教育工作马上迎刃而解。

为什么我们总是认为这个学生有问题，那个学生不合群，归根结底那是因为我们站在了大人的角度去看待现在的学生，在新时代、新环境下，现在的学生所接触的、了解的和我们的不同，我们总是拿我们的成长经历去教育学生，去要求学生，以至于我们认为学生所表现出来的种种迹象都是心理问题。把他们当孩子，仅仅只是孩子，是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 团辅活动，还需要根据自己学习的理论知识，创造一些特色的团辅活动，进行推广交流。

三、注重个性发展。看到学生的问题，还要发扬学生的优点。从一个真实的故事“一个相当厨子的孩子”，让我深深的体会到，注重学生的自我发展，可以非常有效的解决学生心理健康问题，更能行之有效的避免学生出现心理健康问题。正如开头所说“他们只是孩子”，是孩子总能成长，有成长，就总能解决问题。

俗话说，教育学生从不缺机会，只是我们要有一颗静待花开的心，身处新时代去研究新时代的中小学生心理健康问题，更要有一个“爱”之心，学会沟通，学会交流，学会尊重学生，用爱感化学生，与学生共情，才能真正地教育好学生，才能让学生拥有健康的心理。

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