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普通心理学 课实训报告

成绩：

实训项目

记忆实验

实训地点

自主测验

实训日期

2022年10月19日



实训类型

实验

教学班级

普通心理学000 5 班

小组名称

吴某某



姓 名



学 号



任课教师

陈某某



实训目的

了解记忆实验的方法，明确影响记忆的因素



实训设备

计算机（含记忆系列实验）；多媒体设备



实验任务与程序



一、实验任务

依次完成5个环节的汉字记忆实验，并对实验结果进行分析讨论。其中实验1为预备实验，用于熟悉实验环境。实验2-5为正式实验，所有实验均按照指导语进行。

二、实验程序

实验1：5个汉字（激；清；致；柳；舞）；

实验2：20个汉字（湖；苇；旁；其；游；垂；轻；溪；乐；浅；边；芦；摇；洗；在；底；钓；衣；鱼；中）；

实验3：20个汉字（湖；苇；旁；其；游；垂；轻；溪；乐；浅；边；芦； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 100%



实验2

6



12

60%



实验3

6



16

80%



实验4

6



19.5

97.5%



实验5

6

16

18.7

93.3%





按照汉字呈现顺序统计小组成员实验2各汉字的正确个数，分别填在对应括号内：

湖（ 6 ）；②苇（ 6 ）；③旁（ 1 ）；④其（ 4 ）；⑤游（ 5 ）；⑥垂（ 2 ）；⑦轻（ 2 ）；⑧溪（ 2 ）；⑨乐（ 3 ）；⑩浅（ 1 ）；?边（ 2 ）；?芦（ 5 ）；?摇（ 0 ）；?洗（ 2 ）；?在（ 5 ）；?底（ 5 ）；?钓（ 6 ）；?衣（ 3 ）；?鱼（ 6 ）；?中（ 3 ）。

3、比较各轮实验结果，各实验小组从学习者、学习过程及学习内容等方面讨论哪些因素影响了记忆效果？



















实训小结（体会）



实验结果对你的学习有何启示？



对本次实训有何建议或意见？





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