中学落实《中小学德育工作指南》学校实施方案
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中学落实《中小学德育工作指南》学校实施方案
为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实，我校将按照《中小学德育工作指南》的要求，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的少云中学德育工作体系，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
一、指导思想
将《中小学德育工作指南》作为学校开展德育工作的纲领性文件加以贯彻落实，在全面学懂弄通的基础上，结合学校实际情况制订各类具体活动方案，以德育工作“专业化、规范化、实效化”为追求目标与要求，切实提高少云中学立德树人教育水平。
二、具体实施内容
（一）结合创建全国文明XX区与XX市文明校园实施《指南》
学校德育工作需要全员参与，学校的工作中心是“立德树人”，因此，各种平台与载体应当形成合力。学校在《指南》实施过程中，要与上述两项工作紧密结合起来。在结合中提高德育立意、在结合中丰富德育资源、在结合中夯实德育效果。
（二）结合少云精神建 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 析、理论研讨、公开教育等研讨活动，提升班主任育德能力。开展全员德育培训，通过德育研讨会及全校政治学习等途径，增强教师课堂教学过程中的教育意识，激发教师以主动修养不断提升教育境界的内驱力，构建美好育人环境。
（五）开展各类学生实践活动来实施《指南》
以社会主义核心价值股教育为主线，有序安排与组织学校的升旗仪式，强化升旗仪式的仪式感，发挥升旗仪式的多重教育作用与意义。丰富校班会的召开方式与内容，重点处理好趣味性与教育性之间的关系。
提升民族精神教育月、法制和安全宣传教育月、心理健康活动月等立意，将《指南》要求融入其中，寓教于乐，提升德育有效性。在组织各类社会实践活动中，如军训、国防训练、学农等实践活动中，结合《指南》要求，重视理想信念与心理健康教育。
（六）在教育资源整合中实施《指南》
充分利用学校开展生涯教育与生命教育的优势，组织学生参与校外实践基地的各类研训活动，通过综合实践活动，增强学生对自我、社会的认识，明确社会责任。
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