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2020年上学期一年级组语文集体备课计划

一、指导思想

以语文新课标为理念，以教材的研究为重心。在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高防疫情期间课堂教学效率。

二、活动目标

1.?通过开展集体备课活动，使本年级的教师们领悟教育思想，更新教育观念确保防疫期间停课不停学。

2.?解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉网络教学并在现实中灵活运用，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

3.?以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

4.?本学科组教师取长补短，共同促进。发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

5.?发扬本组精神，继续以“精品双案”为载体，先“研”、再“备”、其次“上”、最后“评”系列教研活动。

三、集体备课内容

集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。

（1）明确近日教学目标、教学的重难点、需记忆背诵默写过关的重点课文重点段落、具体的知识点（拼音、字、词、句、段、篇的知识类型）、重点课文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

2. 一年级组语文集体备课小组

组　长：陈某某

组　员： 曹某某、朱某某、曹某某、李某某、胡某某、叶某某、朱某某

何某某

五、实施步骤

集体备课流程：

经过探索，结合本学科教学特点，做好“停课不停学”防疫教学工作，制定本组集体备课基本流程为：布置任务，个人深钻教材、集中讨论、达成共识——修改完善、实施教学、　

（一）个人深钻教材、提前修改　　

1.?在个人修改时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，充分利用平台，确实保证防疫期间教学井然有序。　

2.?每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。　　 3.?每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。　　

（二）集体研讨计划如下：

　资源平台：　乐教乐学 出口成章 钉钉

上课安排：遵照学校课表严格执行

上课流程：

1.课前打卡签到。

2.教师利用资源上课。

3.师生互动。

4.线上答疑。

（四）课后反思　　

一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手资料，既可以及时纠正错误，传播经验。对自己的教学工作进行及时反思，自我监督，回顾得失，积累经验，避免少走弯路，不断改进自己的教学，使自己的教学艺术日臻完善。　　

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1. 教师集体备课方案
2. 小学集体备课活动实施方案
3. 学年第一学期思政课教学计划
4. 《有效备课XXXXX上课XXXXX听课XXXXX评课》学习心得
5. 小学教育教学各种管理制度2019-2020
6. 集体备课实施方案
7. 幼儿园课程管理制度
8. 如何提高教学质量13
9. 集体备课的基本程序和要求
10. 小学课堂教学中存在的问题及对策
11. 在语文学科第一次集体备课上的讲话
12. 集体备课心得体会
13. 小学集体备课制度
14. 语文集体备课心得体会
15. 初中集体备课方案
16. 四年级英语备课组工作计划
17. 四年级上学期英语备课组总结
18. 五年级语文集体备课计划
19. 教师管理制度
20. 小学假期学习、备课检查小结

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