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2022学年第一学期教育教学活动教案

班级：中五班 执笔教师：卢老师 时间： 2022年9月1日

领域：社会

活动内容：《长大》

地点：课室



活动目标：

1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。

2、 鼓动幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。

3 帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。

2、学习音乐的变化学习用动作来表现种子发芽的过程。



活动准备：

1. 每位小朋友小时候的照片和现在的照片各—张

2、了解每位幼儿的特长，事先做一些准备和排练。



活动过程：

1．通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。

(1)

带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？

(2)

组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪

小晵友们新湖地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢？

林动幼八找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

教师和幼儿共园找找老师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。

小鱼:

(2)、请幼儿说说自己的优点，并目勇敢地在集体面前展示 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。



活动准备：

布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。



活动过程：

一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。

1、教师：过了一个暑假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？

2、老师：过了一个暑假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)

二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。

教师：1、我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？

　2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。

三、自主选组

1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。

2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。

3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：



活动反思：

本节课目标基本达到了，感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。





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