职业技术学校意识形态工作研判会宣讲材料

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XX通用职业技术学校

2021年第二季度意识形态工作研判会宣讲材料

XX通用职业技术学校党支部副书记 邹某某

一、什么是网络意识形态

网络意识形态,相对于传统意识形态工作而言,网络意识形态工作属于一种特殊形式的社会实践活动,它除了遵循意识形态工作的一般规律外,还具有相对特殊的运行规律,这就是建立在互联网技术属性和本质特征基础上的意识形态工作的不断创和.新发展。

1、网络意识形态工作产生的物质条件源自于互联网等新兴技术手段的开发、应用与普及,网络意识形态工作的持续发展需要不断追踪网络技术的创和.新突破。可见,互联网等新兴技术手段开发与应用已经成为网络意识形态工作发展的一种重要驱动力。

2、从国际上看,互联网的最早研发受控于政府机构,是为了军事目的,带有一定的政治性色彩。发展到后来,虽然其技术性和工具性价值增加,但不同国家之间利用互联网进行军事政.和治斗争仍是主要应用。直到今天,不少国家间为了政治、军事、经济和文化的利益正在计算机网络领域展开一场异常激烈的技术之战。

3、从各国国内看,占统治地位的政党为了在网络对抗中掌握主动权,也纷纷加紧网络舆论控制和网络安全建设,投入大量的物力人力在网络对抗关键技术的研发上,以有效抵制来自其它各敌对方的网络攻击。

二、党员干部如何提高网络意识形态工作能力

随着我国网上专项整治工作的不断深入和加强,网络意识形态总体上出现了向好趋势。但伴随着国内外 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 向,严守政治纪律政.和治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想行动上和党中央保持高度一致。

二是抓好教师思想政治教育,让其以高度的工作激情完成工作。通过宣讲典型事例、政治学习、听报告等方式提高广大教职工的思想意识。同时,利用校园网站、微信群、QQ群,积极宣传活动动态,提高广大干部职工的参与热情。

三是坚持正确的舆论导向,明确工作方向。牢牢掌控网络意识形态主导权,抓好网络意识形态安全工作。续对学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析,把握学生思想新动态。推进“互联网+教学资源”建设,围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求,开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源,并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略,打造一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。

四、下一步学校意识形态工作重点

1、认真组织学习教育工委关于意识形态工作的部署精神,加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好政治方向。把意识形态工作纳入学校党总支、党支部的工作计划和各处室工作计划当中,纳入年终评优选优工作。

2、强化担当意识和战斗意识,加强宣传,加强精神文明建设,真正把社会主义核心价值观落到实处。

3、管好“三个阵地”。一是管好宣传阵地,二是管好课堂阵地,三是管好科研阵地。

4、明确责任,加强责任追究。

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