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2011年度实施环境教育主要措施
????? 为切实树立和全面落实科学发展观,深化环境宣传教育,增强师生环保理念,充分发挥“绿色学校”在构建社会主义和谐社会中的作用,进一步提升我校的文化建设水平,增强师生的环境素养和实践能力.
????? 一、指导思想和基本原则
????? 坚持以“教育育人,环境育人”为宗旨,以创建“绿色学校”为目标,大力开展中小学生环境教育,着力加强学校环境建设,积极推进环境教育工作。
????? 二、目标任务
????? 1、逐步在全校普及环境教育。在各学科渗透环境教育的基础上,通过专题教育的形式,引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、社区、国家、和全球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,引导学生选择有益于环境的生活方式。
????? 2、积极开展“绿色学校”创建工作。全面启动全校“绿色学校”创建活动,积极开展全校“绿色学校”创建评比活动。
????? 三、过程与方法
????? (一)首先成立学校环境教育指导小组
????? 学校结合本地区,充分挖掘学校和社区教育资源及人力优势,成立环境教育指导小组。学校主要领导要协调好全校的创建工作,将环境教育和环保工作纳入学校常规管理和业绩考核。并及时组织检查、评审、申报等工作。在具体操作运行中,做到主要领导挂帅,具体工作有专人负责,成立绿色学校领导小组。
????? (二)建立环保教育共建机制:
????? 我校与街道办事处是环境教育和精神文明共建单位,并以共建合同的方式牢固确立共建关系,将学校环保教育与社区环保教育紧密地结合起来,普及环保教育,大力提倡人文精神。
????? (三)积极创建环保教育基地
????? 使全校师生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;进一步提高师 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。
????? 2、积极参与学校环境建设,校园绿化、美化,分班包干负责,使我校的花坛,一年四季鲜花盛开对学样所产生的污染(杂物)制定控制措施,规范地、有效地治理,做到学校无杂物,厕所无臭味。
????? 3、充分利用板报、广播、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。如晨会课时,教师利用环境知识来进行行为规范教育;周五广播进行环境保护的广播宣传。学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏,“创建绿色”的专栏,组织开展自编《环境手抄报》活动。
????? 4、开展丰富多彩的环境教育主题活动,新辟校外环境教育基地。进行生动活泼的爱护水资源的环保教育,引导学生向长辈们了解过去的小河是怎样的,实地观察现在的小河又是怎样的,描绘未来的小河又会是怎样的。然后让学生在主题活动时把听到的、看到的小河讲给大家听,再把未来的小河面貌描绘出来。
????? 5、积极开展学生环保征文大赛。鼓励学生能认真观察社会,关爱环境,并通过他们良好的行动带动家庭、带动社会,提高全民环保意识,为整体推进我校“创建绿色学校”工作奠定基础。?????????
????? 6、要广泛开展中小学生废物利用、科技制作作品大赛。通过活动让学生自觉参入节约资源、反对浪费、充分利用废资源等环保活动,形成人人保护环境的良好社会风尚。?????????
????? 7、要认真收集各类资料。包括植树造林、公益卫生、环保宣传等各种活动开展的计划安排、活动记载、宣传稿件、效果总结等;还要重视对各类图片资料和音像资料的收集整理,包括黑板报、墙报、宣传栏、手抄报等的数码图片资料。
???? ?创建“绿色学校”是时代赋予的使命。“绿色学校”是培养新世纪人才的摇篮。通过“绿色学校”的创建,培养学生评价和处理他们所关心的可持续发展的问题的能力,培养善待环境的道德观、符合可持续发展的价值观和有效参与决策的行为能力,培养新世纪的接班人。
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