创建“绿色学校”工作进展情况自评报告

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 一、学校简介:

  ***位于岭东社区的东南面,空气清新,环境优雅。始建于2011年8月,校园占地面积6736平方米,教学楼建筑面积4068平方米,现设15个教学班,在校学生350人,教职工63人。配备有图书室、阅览室、微机室、德育室、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等多个专用教室。学校建有体育器材活动场地、60米直形跑道。绿色面积达3368平方米,尤其是学校因地制宜地开拓了绿色生命带,教学楼前的两块植物园,成长着孩子们亲自种下的花草,是大家辛勤劳动的结晶,教学楼前的几棵梧桐树是师生在建校初期共同种植的,昔日的小树苗如今已长成参天大树,上面挂着孩子们自己动手给小鸟做的“家”。校园绿色覆盖率达50%以上。校园环境整洁幽雅,教学设施配套齐全,常规管理规范有序。绿色教育、养成教育、书香教育已成为学校办学特色,第二幼儿园是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校。

  二、工作进展情况

  1、健全组织,完善制度

  我校自一一年建校以来,一直把创建绿色式学校,实现环境育人作为一项重要的工作来抓,为了做好创建绿色学校工作,进一步统一思想,提高认识,学校首先成立了创建绿色学校领导小组,校长为组长,书记为副组长,政教处、教研室和教研组长为成员的“第二幼儿园创建绿色学校工作”领导小组,各个部门明确创建任务,分工到人,制定学校环境规章制度和文明环保公约,各负责人制定年度绿色学校工作计划和实施方案,把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展。

  2、组织学习,提高认识。

  以校本培训为基本途径,组织全员学习,致力打造一支热爱环境教育事业,观念领 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 》等专题演讲,其次学校在“植树节、”“地球日”、“世界环境日”“爱眼日“等节日,教师开展丰富的教学活动,如“学雷锋,争做做环保小卫士”“低碳生活,从我做起”“善待地球,保护环境”等,号召学生走进生活、共创绿色校园,共创绿色家园,

  3、环境建设

   学校整体绿化效果突出

  学校绿化绿色面积现在达到了3368平方米,绿化率达到50%,人均绿化面积超过了14平方米,形成了四季有鲜花,终年可见绿的绿色校园。

4、教育效果

师生的环境意识明显增强,爱护环境已成为师生的自觉行为。

  师生消费观念科学合理,学校实行严格的门岗制度,严禁师生将严重污染环境和能耗高的商品带入学校。学校师生环保参与意识强,通过参加社会公益活动、环保宣传活动等形式对社会、家庭改善环境质量产生了积极的影响,产生了良好的社会声誉。

三、存在问题

(1)绿化品种单一

(2)绿化规划不够完善

(3)绿化观赏性不足

四、下步工作打算

根据园内实有的绿化程度进行重新规划,增加绿化面积,争取达到60%,增加新的绿化品种,打破品种单一,观赏性不足的缺陷,增加校园绿化美感度。

五、自我评价

一份耕耘,一份收获,在“实施环境教育,创建绿色学校”的活动中,广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起,培养了爱绿、护绿、育绿的意识,让校园更绿、更美了。“实施环境教育,创建绿色学校”的活动不仅培养了孩子们的环境意识,提高了学生的思想道德素质和科学文化素质,也使学校找到了素质教育的突破口。今后,我们将一如既往,而且不断开拓创新,把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中,进一步提高师生的环保意识和环保行为的自觉性,把我校环保教育工作再次推上一个新的台阶。

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