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《我是环保小卫士》主题班会教学设计

湖滨路小学 13班

教学目标:1.学习先进人物的事迹，知道保护环境，人人有责。2.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。3.从生活细微处入手，主动参与力所能及的环保活动。教学过程:一、课前体验?初步感悟根据主题特点，让学生搜集一些资料(与环保有关的纪念日)，做与主题有关的调查活动(调查自己家一天有多少垃圾的情况及种类)。二、课中体验深化感悟(一)引入话题唤醒生活1.老师现在要带你们一起去游山玩水，高兴吗?(课件出示美景图)欣赏了这些美丽的景色，你最想说的一句话是什么?(生说)请同学们再看(垃圾污染图)如果让你生活在这样的环境里，你有什么感受?(生说)

确实，没有哪个人喜欢生活在到处是垃圾的地方。这节课，让我们做一名环保小卫士，来美化我们的生活环境好吗?  活动一：调查垃圾种类及数量师:课前老师布置了让你们去调查自己家里一天有多少垃圾的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 故事和人物，在我们身边还有很多，正等待着同学们去寻找、去了解、去学习。出示(清洁工)活动四?争做环保小卫士???????

?师:作为一名小学生，我们能为环保做些什么呢?请同学们畅所欲言，说给小组的同学听听吧。小组内交流全班交流为学校花园做环保宣传标语，等一会派代表上台，告诉在座的每位同学和老师，让他们一起来帮助宣传。生:动手写师:(展示个别优秀的宣传语，学生齐读)

(三)深化感悟引导生活我们相信，只要我们共同参与环境保护，从节约一滴水这样的小事做起，从现在做起。(板书:从小事做起，从现在做起)我们生存的地球将是一个美丽的童话世界。让我们(课件播放《我是环保小卫士》旋律、出示校园画面)同学们，你们看，这就是我们生活的校园，不久的将来，将在这片黄土地上建起大型的中心花园，希望同学们人人争当环保小卫士，用实际行动来呵护美丽而温馨的校园，我相信只要是环保小卫士走过的地方一定是干净的、整洁的。

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