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实验技术管理人员岗位职责

一、中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学〔物理、化学、生物、科学、通用技术〕、实验研究和课外科学探究活动的重要业务岗位。

二、具备中级职称的实验技术管理人员应能培训和指导初级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备高级职称的实验技术管理人员，在具备中级职称的根底上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。实验技术管理人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗书。

三、实验技术管理人员在学校教育技术中心〔组〕的领导下，负责拟定本学科、本学期实验教学计划，将本学期各年级实验目录贴上墙，参与、配合并监视学科教师完本钱学期实验目录与工作计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况, 努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好〔简称实验“三开0〕。

四、掌握各年级、班级的教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 料。

八、负责实验仪器设备的保养、防护、维修，严格按照说明书规定对教学仪器进展常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器经常处于良好备用状态。对损坏的仪器应与时修复，以延长使用处限。并做好“三废0、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。参与并组织改革创新自制教具，改良、创新实验装置。

九、 有计划地开放实验室。有计划地组织学生进展探究性实验和科学研究活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。

十、 加强实验教学业务进修，经常访问实验教学，阅读实验教学期刊，掌握实验教学最新开展动态，学习掌握数字化实验技术，学习掌握信息技术与实验教学融合的能力，参加有关实验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力，适应教育改革与开展需要。

十一、 学校教育技术中心(组)应定期对实验技术管理人员岗位履职情况进展考评，并按制度要行奖惩。

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1. 小学实验室安全责任书
2. 初探基于DIS实验技术的教学应用
3. 实验室日常巡查办法
4. 生物实验室管理制度
5. 生物实验教师岗位职责
6. 仪器与电教各种表格
7. 高中生物学实验教学的现状
8. (小学按此准备）小学实验教学管理标准要求
9. 学校教学实验安全应急预案

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