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统编版道德与法治六年级下册第4课地球——我们的家园第二课时教学设计

课题

4地球——我们的家园第二课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

六年级



学习

目标

情感态度与价值观目标：树立环保理念，落实环保行动。

能力目标：能够通过自己的实际行动为保护环境做贡献。

3、知识目标：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。



重点

认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。



难点

认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。



教学环节

教师活动

设计意图



导入新课

视频：地球的自白

说一说：

看完视频，你有什么感受和想法？

为什么我们要一起行动起来，保卫地球？

3、导入语：地球是人类生存的家园，而地球因人类而受到了伤害，因此，保护地球是全人类的共同责任。



导入新课。



讲授新课

保卫地球：国际在行动

世界环保史上三大里程碑会议

《巴黎协定》

2、保卫地球，世界各 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 说这些新能源有什么特点，新能源的开发有什么重要意义？

8、过渡语：保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。

9、保护环境，我们在行动：世界无车日、熄灯一小时、植树节……

10、保护环境大行动：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

11、小小环境观察员：

（1）请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。

（2）选派小组代表分享你们的研究结果。

（3）全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。

12、我们的约定——班级环保公约



了解国际、世界各国、中国关于保护环境的举措和行动。

热点连接。

了解当前一些保护环境的新型方式。

热点连接，加深对环保的认识，从而激励学生积极参与环保行动。



课堂小结

地球是我们赖以生存的家园，是人类的母亲，保护地球是每一个人的责任，让我们一起行动起来，为保护地球贡献自己的力量！

总结提升



板书









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