中心校开学前后新冠肺炎疫情防控及教学工作要求

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留村镇中心校开学前后新冠肺炎疫情防控及教学工作要求

当前,时至疫情防控最吃劲的关键时刻,为进一步推进开学前后新冠肺炎防控及教学工作开展,教体局2月26日召开了专题工作视频会议,会上教体局陈局就两项工作进行了部署,杨局提出了严格的工作要求,现结合会议精神及全镇实际对两项工作进行再安排,要求全镇校园长、教师务必再提升重视程度,加强工作执行,增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心,克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,从细落实、务求实效、确保安全。

开学前工作

1、认真学习,制定并落实相关方案、预案、制度、流程

(1)、全镇所有教师、学生、家长都要认真学习一个多月来下发的《新型冠状病毒肺炎预防指南》、《新型冠状病毒肺炎防控知识手册》、《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩的选择与使用技术指引》、《如何科学正确的洗手》、《如何消毒更科学》、《NPC预防指南》、《消毒剂使用指南》、《国家卫健委心理疏导指南》、《***、幼儿园新型肺炎防控技术方案》等文件(以上文件均推送到了留村教育公众号),熟悉相关防控知识、操作步骤。要将相关知识通过微信、钉钉、QQ、短信等方式转发并告知每一位教师、家长、学生。

(2)、要重点学习并落实《*_**关于做好新冠肺炎疫情防控工作落实“十个一”“八个必须”“六个不准”的通知》文件精神,制定防控领导小组、方案、预案、开学防控方案、开学工作家长提示卡、发热人员处置流程、七项防控制度。

2、严格监测,突出防控相关台账管理

(1)、按相关要求坚持对辖区内所有师生进行体温监测 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 保效果。

6、完善措施,保证推迟开学期间的停课不停学工作正常开展。要创新形式、办法,发挥教师主观能动性,提升学生兴趣,注重适量学习,做好心理疏导,加强学困激励,确保学生整体学习效果。

7、强化准备,做好开学后各种计划。各校园要根据推迟开学、有可能缩短节假日等情况,调整学校各种计划,教师调整教学计划,做到疫情防控和教育教学两不误。

8、加强小餐桌排查治理。各单位对辖区内的小餐桌进行排查,对存在的小餐桌会同相关村两委与相关当事人沟通协调,保证疫情期间停止营业。

二、开学后工作

1、确保每天所有人员进行体温监测。以各校园为单位,每天对所有合格人员进行四轮体温监测:入学前家中测、校门口测、班级晨、午测,同时计入台账,实行动态管理。

2、师生佩戴口罩入校,教师戴口罩上课。

3、发热人员处理。遇有发热人员阻止进入校园→送入隔离室→逐级上报→报医疗机构→送医治疗。

4、每天按要求做好校园消毒、通风工作。

5、疫情防控期间,师生禁止大规模聚集活动,学生上课或课下活动间距1米以上,食堂采取错时或回班就餐方式,采取错时放学,以减少人员密集接触。

6、上好开学第一课。各校园所有校园长、教师要充分认识疫情期间第一课的重要性,做足充分准备,对学生进行防疫知识宣传教育、利用防疫典型进行的爱国主义教育、思想道德教育,做好学生面对焦虑、恐惧、灾难、疫病、突发事件的心理疏导等,并将有关内容编成校本教材,在校园内、师生间、社会上弘扬正气、传播正能量,为学生顺利进入正常学习打下坚实基础。

7、创新方式,按要求做好学校管理及教育教学工作。

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