以下为《高二理科实验班生物练习六》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

高二理科实验班生物练习六2016.11

激素调节与神经—体液调节的关系

1.(2016·全国课标卷Ⅲ，3)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是(　　)

A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

2.(2015·课标卷Ⅰ，30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：

(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的________，肾上腺素对心脏起作用后被________，血压恢复。肾上腺素的作用是________(填“催化”“供能”或“传递信息”)。

(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于________调节。乙酰胆碱属于________(填“酶”“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的________结合才能发挥作用。

(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是________(答出一个特点即可)。

3.(2016·江苏卷，16)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　)

A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化

B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化

D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

4.(2015·XX卷，3)下表为某人血液化验的两项结果：

项目

测定值

参考范围

单位



甲状腺激素

10.0

3.1～6.8

(p mol·L－1)



胰岛素

1.7

5.0～20.0

(m IU·L－1)



据此分析，其体内最可能发生的是(　　)

A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速

5.(2015·XX卷，14)关于人体体温调节的叙述，错误的是(　　)

A.呼气是人体的主要散热途径

B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径

D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

6.(2015·XX卷，17)关于动物体液调节的叙述，错误的是(　　)

A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节

B.与神经调节相比，体液调节迅速而准确

C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量

D.激素的分泌量可随内、外环境的改变发生变化

7.(2015·XX卷，13)关于人体生命活动调节的叙述，错误的是(　　)

A.除激素外，CO2也是体液调节因子之一

B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配

C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

8.(2014·福建理综，2)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是(　　)

A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定

C.汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

9.(2016·XX卷，8)哺乳动物的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 肪等非糖物质转化)　

(2)上升(“增加”或“提高”)　激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b，从而使激素c浓度下降(或负反馈调节)　

(3)T淋巴　淋巴因子　情绪压力长期得不到缓解

12．　(1)神经和体液　器官和系统协调运动　

(2)拮抗　反馈调节　促甲状腺激素释放激素　(3)胸腺　细胞

13．(1)激素、神经递质、免疫活性物质　淋巴因子分泌量减少，影响了(不利于)B细胞增殖分化成浆细胞　(2)分级(分级调节)　(3)b、c、d　补充到健康人(正常)水平

14． (1)外负内正　下丘脑　(2)促甲状腺激素释放激素　

(3)DNA的转录　加速物质氧化分解，增加产热　(4)抗原　自身

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 美容机构光电仪器操作流程与注意事项(2)
2. 第01讲 细胞生活的环境-
3. 《我的情绪我管理》教学设计
4. 必修3 稳态与环境知识点
5. 光学显微镜使用及维护标准操作规程
6. 第3章知识点填空
7. 七年级道德与法治下册第二单元知识梳理
8. 如何在SPSS及AMOS分析调节效应（实战篇）
9. 输注不同血制品如何安排顺序？
10. 四种皮试方法
11. 人解复习2（12）
12. 溶液的配制预实验报告单

以上为《高二理科实验班生物练习六》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。