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四年级下学期大阅读课教案

时间：2021年 月 日

阅读内容

《窗边的小豆豆》阅读交流课

设计教师

王营







执教教师







阅读目标

1．能够在阅读、交流、参与中发现阅读的魅力，体验阅读的快乐，有阅读的兴趣，并能达到一定的文字积累。?

2.能够读懂书中的一个个小故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。????



阅读重难点

能够结合故事情节表达自己对书中人物的感情，交流阅读感受，加深对作品的理解。　　?



阅读方法

多种形式：朗读、表演等



阅读流程

二次备课



谈话导入，营造氛围

? 阅读一本好书，就好象经历一段奇妙的旅程，前 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个故事，记录的都是小豆豆的童年生活，你最喜欢书中的哪个故事？为什么喜欢？（小组讨论交流、汇报。）?

引导学生按照这样的方式汇报：?我喜欢的故事是——?我喜欢的句子或者段落是——?我的感受是——?

三、小结?

今天，我们共同分享了《窗边的小豆豆》这本书，共同分享了你们天真烂漫的童年生活，这节课，同学们的表现都很棒，老师希望同学们持之以恒地读书，坚持不懈地读书，继续自己的阅读历程。因为我们的读书口号是——我读书，我快乐。





板书设计





阅

读

反

思





检查人签字： 时间：2021年 月 日

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