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《移动技术支持下的探究学习活动设计与应用研究》（王某某）

学习心得

在继续教育学习期间，我认真观看了B3探究型学习活动设计的各章节视频，并在网上搜索和阅读了与自身学科相关的探究型学习活动设计的相关文献。尤其是在网上搜索和下载了《移动技术支持下的探究学习活动设计与应用研究》(王某某)这篇论文，通过学习、研究，并与教学实际相结合，有了很多收获。

王某某老师首先搜集并查阅移动学习和探究学习相关文献。多层

次分析了移动技术和探究学习的特点，寻找两者之间的契合点，对相关概念、理论基础和技术基础进行了详细的论述。然后提出移动技术支持下探究学习活动的总体思路，概括了利用手机、无线网络以及二维码技术搭建的增强型学习环境下探究学习活动的应 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

三、移动技术支持下探究学习活动的效果

王某某老师依据移动技术支持下探究学习活动应用模式，选定学习内容并设计移动技术支持下的探究学习活动在进行教学实践，通过问卷调查、学生访谈等方法收集数据，分析石移动技术支持下探究学习活动的效果。

这篇论文章节很多。详细地论述了如何合理的运用移动技术支持探究学习的开展。提高学习效果，变革教学，让我收获了很多的知识，也引发我更多的思考。憧憬未来，构建移动技术支持下的探究学习，我明白前方的道路依然是曲折的，毕竟这些理论和思考需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才能达到学习和培训的目的，才能实现最优化的教学效果，才能适应现代社会信息化的要求。

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