学校德育常规工作要求

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2020年学校德育常规工作要求

一、课间操、集会管理

学生要求:

1.无生病之外等特殊原因,教室不留学生,人人出操;

2.学生按照规定路线做到快、静、齐要求入场、退场;

3.入场做到不迟到,入场后队伍整齐、无说话、无走动,做操时动作规范到位,精神饱满。

4.升旗仪式、集会时穿好校服,佩戴好红领巾,按时排队入场;入场后做到队伍整齐,精神饱满,不讲话,认真听讲;

5.升旗仪式时,做到规范行礼,唱国歌声音洪亮,认真听国旗下演讲。

教师要求:

1.班主任和学生队伍一起准时入场,整好学生队伍。

2.班主任老师站在学生队伍前面,不做其它事,直立目视,通过自己的行动做好学生的表率。提倡下班老师站在队伍后面协助管理学生。

3.班主任特殊情况不能到岗,应及时跟年级主任请假。

4.升旗仪式做到统一校服,按时入场,(寒冷冬季例外,学校另行通知)规范站立,认真履行升旗仪式要求。

二、冬令时午间学生管理

1.12:00-12:30为学生午间室外活动的底线保证时间(雨雪天除外),12:30以后可以允许学生在室内活动或学习,12:30以前不提倡教师组织学生在教室里补课或辅导学生,更不允许集体补课。

2.生活教师和值周教师负责学生午间的管理。

三、课间餐管理

1.上课教师必须准时下课,按时让全体学生吃课间餐,不得以任何理由贻误学生吃餐点。

2.生活教师强化课间餐秩序管理,学生不吃完课间餐不许走出教室,严禁牛奶袋带出教室。

3.学生吃课间餐时做到不喧哗,不走动,吃完后走出教室。生活教师及时督促学生倒掉课间餐垃圾或安排好专人管理,清理好卫生工作方可离开。

4.课间餐时间,生活教师不要让学生去拿餐点,以免影响上课;生活教师没有特殊情况,不要随便替拿餐点,以免贻误拿餐点。

四、劳动课、卫生包干区管理

劳动课管理:

1.各班严格按照学校划分的劳动场地,安排的劳动时间参加劳动课(第八节课)。

2.劳动场地的劳动具体要求:露天瓷砖场地以清扫为主,拾捡垃圾为辅;草坪以拾捡枯叶、垃圾为主;灌木丛以拾捡垃圾为主;水泥地面以小面积清扫为主;各区域劳动时,清扫好垃圾桶周围的垃圾。

3.班级劳动课参加人员为班主任、副班主任、生活教师、下班老师、班级全体学生,班主任开会或有事请假可委托副班主任或下班教师管理、学科教师开会可委托生活教师管理。

4.班级劳动课前要做好劳动任务分工,劳动工具、劳动程序的安排及成效检查的准备工作。需要劳动工具可到学生工作处的劳动工具室借用,劳动后及时归还。

5.生活教师安排洗澡等活动时间要避开劳动课时间,保证劳动课正常进行。雨天、雪XX特殊天气暂停劳动课。

6.班级劳动课的管理纳入学校常规检查工作之中,学校每周抽查劳动课师生到岗、卫生打扫质量等情况,将其记入劳动课抽查公示栏之中。无故空课按《教学事故认定法》处罚。

7.班主任将劳动课安排填写在班级的课程表内。

卫生包干区管理:

1.学生对包干区的地面卫生实行一日一打扫(晨间或晚间),每周六下午一大扫,其它时间保洁。

2.教师办公室门前的地面由教师自己进行劳动保洁(拖擦地面),活动教室内外地面由使用班级师生负责卫生保洁。

3.包干区卫生纳入年级组每日值周检查评比的重要内容之一,每日公布检查评比结果。

五、值周工作管理

教师值周要求:

1.严格执行值周教师的工作职责,认真完成值周工作要求。

2.上岗之前熟悉工作职责要求,了解评分要求,了解各班的劳动包干区域。

3.按时上岗检查,公平、公正检查评分,杜绝无差别评分现象,对学生扣分情况及时用反馈单反馈到各班。

4.值周教师第二天早上9:00以前将评分表及时上交学生工作处。

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1.认真履行三休日管理教师职责,严格按照《三休日管理手册》流程要求工作;

2.认真备好课,组织好活动,杜绝无活动管理方案和兴趣课教案上岗,做到提高兴趣,学有所得,活动兴致,安全有序。

3.不迟到,不早退,按时交接班,灵活处理好突发事件。

九、课外活动管理

学生要求:

1.按时走出教室,在老师的组织下,积极开展各类文体活动;

2.活动中,做到安全、有序,有始有终。

教师要求:

1.班主任、生活教师、下班教师准时下班参与活动,特殊情况向年级主任或学校请假;

2.值周教师及时检查,记录活动情况,将其纳入值周评分表中。

3.生活教师每天记录活动情况,单周一上午上交学生工作处。

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