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2016——2017学年度初一级部工作总结
孙某某
一学年来,初一年级全体教师精诚团结,无私奉献。八位班主任踏踏实实、兢兢业业;任课教师各负其责、各把一关;备课组长协调一致、密切配合,以总优秀率和及格率均为全市第三的成绩,顺利完成了本学期的教学任务。
一、作为级部的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为初一级部主任,同时还担任着毕业班三个班的化学教学任务,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一学年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作,初一初四两头跑,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,身先士卒,率先垂范,赢得了同志们的认可和支持。同时,在我个人与学校工作相冲突时,我能从大局出发,正确取舍,全力支持学校工作。这是我做好级部工作的重要保证。
二、团结就是力量,团结才能出效益。
团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学年来,以班主任和备课组长为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常性和教师交流、谈心,帮助老师们解决工作、生活中的困难,思想上一致,心灵上沟通,级部的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都以班主任为核心,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,语文组的四位老师在完成本年级的教学任务基础上给初二代语文课。总之,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们初一年级共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,不想进步都不可能。
三、具体工作总结如下:
在学校的带领下,我们倡导先进的教学理念,从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师出发,坚持在教学研究状态下开展工作。教师们有活力,有干劲,有创新,以身作则,一丝不苟。班主任做好班级管理工作,经常与学生谈心,参与各项活动。可以说初一年级全体师生以饱满的工作热情,跻身到了学校发展的快车道。
1.年级管理稳步推进。
级部是学校的一个基层团体,为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通,及时协调,每周一上午课间召开班主任工作会议,分析问题、解决问题,使教育和教学走上良性发展的轨道,使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
针对学生进入初一以后,学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、过渡期的特点,全面关注学生的健康成长,积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破,特色工作抓创新、求成效,系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕一日常规和学习情况,充分发挥班主任的主导群体作用,课任教师、备课组长密切配合,协同作战,及时分析年级所取得的成绩,指出各班所存在的问题,共同协商处理学生中最棘手的事情。
2.抓好班主任工作
作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好班风、学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学年级部对班主任严格要求,给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意,想办法,共同商议协助班主任做好工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作,鼓励他们不仅做好自己的份内 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 地丰富了学生的学校生活,深受学生好评。温建功老师先后兼着打印室工作、体育教学、收交安全材料,哪里有需要哪里就有他。
五、展望未来,在下列几方面的工作还要加强:
(1)继续加强学生的德育教育;
(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育;
(3)加强学生学习方法的引导和培训;
(4)努力提高两率。
总之,级部管理工作涉及方方面面,既要做好上传下达,又要搞好协调,同时更重要的是积极主动、创造性的开展好各项工作,富于创新,充分地调动教学中“人”的积极性,紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心,从学校大局出发,确保级部各项工作稳步健康有序进展,团结级部全体教师为了学校更加美好的明天而奋斗!
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