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学写留言条 教学设计

教学目标:

1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，学会写留言条并在生活中运用。

2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条。

3、把事情写清楚写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。

4、能在留言条当中正确应用礼貌用语，让学生乐于表达。

教学重点:让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。

教学难点:了解留言条的作用，掌握写留言条的格式。

教学过程：

一、动画导入，明确什么是留言条和留言条的作用。

师：动画里，布非的爸爸给布非留了什么？为什么要给布非留这个纸条呢？

生：回答

师：这节课我们就来学习写留言条。有事情要通知对方，或有事托付 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上日期。

3、总结

称呼顶格左上角，还要记得加冒号。

征文前面空两格，简短明白有礼貌。

署名日期右下角，这个就是留言条。

4、大家一起做游戏，找茬看看哪里错

出示错误的留言条，学生找出问题所在，并说明哪里错了应该如何改正。

从格式是否正确、内容表达清楚、正文内容是否写清楚、书写是否工整等方面进行评议。评议后学生将错误的留言条修改到自己的本上，做到格式正确、内容表达清楚，书写工整。

5、教师小结：同学们写留言条并不难，其实就是把你要说的话简单明白、有礼貌地写出来。虽然现代社会通信工具很多，联系更加方便，但是留言条在我们的生活中仍然必不可少，小朋友在生活中可以经常使用哟！

三、作业布置

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