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开启低碳生活，建设绿色校园（环保主题班会）三年二班主题班会开启低碳生活，建设绿色校园唯有了解，我们才会关心； 唯有关心，我们才会行动； 唯有行动，生命才会有希望。 “开启低碳生活，建设绿色校园”

行动时不我待。

对你而言，学校究竟意味着什么？

是我们美丽人生舞台的开端，

是埋头苦读的案牍，

是睁眼看世界的窗口，

是遨游知识海洋的一扁舟，

是远离世俗风雨的一静湾，

是友情的伊甸园，

是培植理想的土壤，

是纯真年代最美的纪念地……

时隔三年、五年、十年、二十年……之后，我们心中会对母校留下些什么？

明天种种的猜想,取决于你目前的选择。

是激动满面的说“我是十六中人”？

是满心羞愧而支支吾吾的搪塞？

是回想起来，莞尔一笑？

是一不小心记起来，眉头一紧，长叹一声？

……………………

一、什么是绿色校园开启低碳生活，建设绿色校园“绿色校园”就是“绿化校园”吗？

（讨论，达成共识）

开启低碳生活，建设绿色校园 绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。 开启低碳生活，建设绿色校园开启低碳生活，

建设绿色校园低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

开启低碳生活，建设绿色校园开启低碳生活，建设绿色校园世界环境问题

森林面积减少

现在全世界每年有1200万公顷的森林消失，而且多数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 效应世界环境问题

垃圾成灾

开启低碳生活，建设绿色校园什么时候她变成这样呢？开启低碳生活，建设绿色校园讨论一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢？

对此你有什么感想？？？？、校园一角对此，你有何感想？你认识它们 吗？什么是垃圾分类?垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾分类的好处 开启低碳生活，建设绿色校园爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起 开启低碳生活，建设绿色校园一个倡议 尝试用倡议书方式所有人保护环境，节能减排。六、高一（5）班环保宣言节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。

节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。

尽量少用塑料袋，废物入箱。

做好卫生值日，保护环境卫生。环保宣言开启低碳生活，建设绿色校园结束语 美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！开启低碳生活，建设绿色校园再见[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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