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宪法是根本法?教学目标?1.?知道什么是宪法??2.?树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法权威。?课时安排?2课时??第一课时?教学过程?一、谈话导入?1.?猜谜：法律我老大，国家根本法。子法由我生，冲突我有效。猜猜是什么?(打一法律名词）?2.?揭示课题?二、新授课——感受宪法日?1.?你知道为什么设立国家宪法日吗？?2.?国家宪法日的设定，不仅增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人XX益的社会氛围。?3.?小组合作阅读课本资料，说说你的宪法日的印象？?4.?为了帮助人民更好的学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题，阅读资料，说说他们的含义。?5.?通过对国家宪法日的了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 关。?3.?活动：下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请把 相应的内容连接起来。（课件出示，引导学生完成）?（二）活动二：树立宪法权威?1.?一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。?2.?要树立宪法权威，我们必须先掌握什么呢？（宪法知识）?3.?出示活动园资料，讨论：你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？?4.?思考：为什么要进行宪法宣誓？你知道我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？?三、小结???全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法伟根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。

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