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守株待兔

授课教师：东乌旗第一小学 包某某

教学目标：1、认识本课生字词，会写本课生字 2、流利的朗读课文。

教学重难点：理解“株”“耒”“耕”三个字的含义，会写“株”等字，流利的朗读课文。

教学方式：读写联动

教学准备：ppt

教学课时：一课时

第一课时

一、课题导入

师：同学们你们好，欢迎大家来到包老师的语文大课堂，今天将由我带领着大家一起探索奇妙又有趣的语文世界，那请同学们大声的告诉包老师，你们做好准备了么？

今天我们要学习部编版小学语文第二单元，请同学们翻开课本15页让我们先 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 “耕”“株”字的解释）学会运用课文注释,理解偏旁部首等方式，了解字义。将学过得生字带入句子读。（男女生读，齐某某）

标清节奏线、借助拼音朗读全文（教师范读、小老师朗读）男女生比赛读，全班齐某某。

5、生字教学“株”

6、布置作业

三、教学反思

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