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追 逐 读 书 的 快 乐

快乐，人皆逐之，古往今来，似未有变。但何以为乐，人则迥异。古有阿斗，以声色享受为乐，沉浸其中，乐不思蜀；亦有匡某某，好书喜读，留凿壁偷光之绝唱。今之社会，乐利者众，往往逐得蝇头小利而喜；而乐书者寡，视读书为畏途。本人不幸，误入“歧途”，常为得好书而喜，阅佳作而乐，不能自拔，乐从何来，且简释如下。

书是人类进步的阶梯，乃至理名言，然道理却稍嫌空泛。但言书为良师益友，则亲切而可近可感，这是本人一粗浅所得。十多年前，本人大学毕业到一山区学校支教。学校处地之偏，四周无民房街市，惟余群山与森林。每当学生放学归家，校园空寂若世外之地，无以为娱，也无以为伴，现在回想，如若无书，如何度过，似乎仍无良策。真该感谢书，有她做伴，我竟然未有丝毫孤寂与苦闷，书让我苦中作乐，予以我无穷帮助。

以上本人经历，纯为个案，遂下结论，言读书之乐，自然无以服人，浅作梳理，以偏概全把读书之乐大致归纳有三，与君共享。

一曰体验之乐。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、思想变成社会实践的指南，其欣喜之状，实是别处不可以得。应用自身，则可以鞭策自己，充实和丰富人生，人生有书，愈发精彩，可谓乐伴终身。

读书之乐如此，岂能不诱我辈逐之？然读书之乐绝不可自然得之。把握以下几点，则是十分必要。一是苦乐相依。苦乐相依，即言苦乐一体，密不可分。循辨证之法，事物相辅相成，读书亦如此。要获得读书的快乐，非下苦功夫不可。循序渐进，滴水穿石，积累至多，远离迷惘，自然苦尽甘来。犹如练家子打通任督二脉，可以收放自如，对人生和社会的把握，必然高屋建瓴。二是要目标明，方向正。若只存功利之心，为“黄某某”、“颜如玉”所惑而读，往往事与愿违，更是万万体会不到的读书乐趣。三是要读好书。若读“毒”书，则如吸食鸦片，可以获得一时的快感，然而读愈多“毒”愈深，真正饮鸩止渴，真正后患无穷。

蒙昧者无以体验认知的快乐，浅薄者不可仰望深造之快乐。今生有书为伴，我愿意，我亦无悔，也期盼社会乐利者寡，乐书者众，若如此，则社会之福大矣。

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