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初中生优秀作文

励志成才的我

人生

从自己的哭声开始，

在别人的泪水里结束，

这中间的时光，

就叫做幸福。

人活着，

当哭则哭，

声音不悲不苦，为国为民啼出血路。

人死了，让别人洒下诚实的眼泪，

数一数，那是人生价值的珍珠。

这是我在语文书上读到的一首诗，我把镌刻在我的心里，时常默念着，砥砺我前行。

是啊，正如诗歌中所云，人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹如狂风之于陋室，巨浪之于孤舟，水蛇之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人受挫折放大痛苦而意志消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

茫茫人生路，当自爱、自立、自强啊！

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠。雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。也可以这样说，在挫折面前，如若没有自爱、自立、自强的生活态度，也就没有靓丽的珍珠和炫目的彩虹。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以自立自强的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到XX时，XX的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，而是自爱自立自强，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲某某”不应该是她真实心态的写照吧！如果当初没有贿赂画师，终致出塞算是一次挫折，那么由于她的自爱自强，这次挫折却换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对“自爱、自立、自强”六字的最好诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 以不弘毅，任重而道远”的伟大内涵。

虽然一身尘土，却有着超乎常人的勇气；虽然一脸朴实，却有着冷静沉稳的智慧；虽然平凡卑微，却有着惠泽万方的襟怀。无意于追求所谓英雄的光环，却丝毫不放松对心灵的历练；不希冀那些所谓的出人头地，却毅然地肩负起排忧解难的责任。

这一切都应该归功于“自爱、自立、自强”。淳朴的情感，厚重的责任，坚韧的意志。我的邻居，我的亲友，我的同学，还有我自己。都在互为勉励着。我们不求以移山填海壮举万世敬仰，但求以真诚的付出慰藉心灵——为自己，也为他人——在拥有众多英雄好汉的中华大地上、在如火如荼的新时代里，我们“该出手时就出手”，谱写一曲曲昂扬向上，热情奔放的生命赞歌。

是啊，虽然没有天空的深邃，却还有白云的飘逸；虽然没有江河的壮阔，却还有湖水的静谧；虽然没有古木的伟岸，却还有小草的轻柔。生命都是平等的，每个人都有自己的生活追求。人生岂能总是一帆风顺？当同学陷入困境时，我都会热心地伸出我的援助之手，尽一份绵薄之力，传递我的怜爱之心，用自己的“自强”去感动他人。

我，十五年如一日，在大山的雨雪风霜里摸爬滚打，上学从未有一次迟到。

我，见班里的同学没钱上学，就奉献爱心；见XX大地震，就给红十字会寄去所有的零花钱和衣物；得知海啸灾难席卷印度洋沿岸，数万人丧生时，虽然自己也是囊中羞涩，可还是毅然决然把自己的压岁钱寄往灾区……

我，屡次三番地走进李老奶奶家里，不分巨细地帮她做些力能所及的农活。我不只是要自爱，还要“老吾老以及人之老”。

我，虽然没有强健的体魄，却经常以瘦弱的双肩担负起班集体的荣誉，成为班上的领头羊。

……

是啊，正是有无数的平凡而伟大的人们，无数普通而杰出的人们，他们感动着我，震撼着我，激励着我。无需记住他们的名字，只要记得还有许多和他们一样的人，等待我去学习，去感动，去骄傲。也正因为有这些平凡而伟大的人们，我才会真正学会了自爱、自立、自强。

花自爱就成其娇艳，山自立才成其高峻，海自强方成其博大。

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