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*_**录表

时间

2019.11.13

地点

中二班教室

教研组

中班教研组



审议主题

动物乐园前审议

主 持





具 体 活 动 方 案



活动目标

主题开展前了解班内孩子对哪些动物感兴趣，动物的了解程度有多少。

通过课例剖析，提升教师对主题计划目标的制定的能力，提高课程执行力。



活动准备

提前对新的主题审议流程进行了解，对主题审议做一定的思考。

提前请老师对12月主题《动物乐园》的主题备课进行收集。

PPT、签到表。

每位教师事先带好教师用书，熟看主题教学内容。



活动过程

本月主题说明

动物是孩子们最喜欢的朋友,本主题的活动将带领孩子们走进动物的世界。在农场里,我们通过观察小鸡的破壳,感受生命原始状态的奇妙,并且进一步认识常见的家禽、家畜感受动物与人类、环 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 过程中进行探索。

4.家园配合栏    需要符合本月主题撰写

在本主题活动中，请家长利用及假日带孩子到乡村饲养场、农家乐、野生动物园、海洋馆等地方，近距离观察、接触各种真实的动物，或利用睡前时间给孩子讲述有关动物与人类和谐相处的故事，陪伴孩子一起观看动物类的科普节目，激发孩子对动物世界的好奇心和探究心理。

5.活动课程    课程一览表填写规范化

有的活动设计到多方面领域，可以填写多个领域名称，科学里面如果是关于数学的，例如数的分解组合可以填写数学领域，艺术领域针对活动填写音乐和美术领域。



活动照片

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说明：1.红色字体仅供教师参考，具体实施中请用黑色字体。

2.主题审记录表分两阶段进行记录，第一阶段：主题审议前（主题实施前）；第二阶段：主题审议中（主题行进的时候）；第三阶段：主题审议后（主题实施后）。

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