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附件3-5

培训课程大纲

课程名称：幼儿一日生活常规培训

培训对象：保教人员

培训目标：

1. 动力系统：通过教师的角色体验与实际操作，增强培训的趣味性，提升教师主动参

与培训的兴趣；

2. 能力系统：提升对幼儿一日生活常规培养的指导能力和实际操作能力；

3. 知识系统：熟悉规范化幼儿一日生活常规各个环节。

培训方法：实操演练法、视听法

培训准备：

1. 组织者：培训用教具、电脑、投影仪；布置培训场地；课前进行培训定向。

2. 讲 师：备课、制定教案、准备教学课件。

3. 学 员：提前分组，按不同环节 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ● 擦嘴

● 刷牙（漱口）

(3) 入睡、起床环节

● 脱衣服的流程

● 衣服的摆放

● 穿衣服的流程

5. 大家对各组表现进行点评；

6. 为各组打分，评选优胜组并奖励（小奖品或是小红花）；

7. 学员分享收获，讲师点评学员整体表现。

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