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精准点拨扎实提升，脚印坚实砥砺前行——

***学新教师公开课

为进一步推动课堂教学改革，进一步落实“双减”政策。促进年轻教师业务水平与教学能力的提升，同时也为年轻教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。2022年6月9日上午，***学开展了理综组初一数学青年教师公开课教研活动。

徐老师用寻找图片中的对称图形活动导入新课，激发学生学习的兴趣。利用多媒体技术，通过折纸、游戏、小老师、上黑板演练等多种教学方法，充分调动学生参与课堂，将《等腰三角形》这个课题的知识点讲解地很透彻。突出重点，突破难点，成功地完成了教学目标。

折纸”探究

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学生们积极地参与课堂，通过“折纸”活动理解“三线合一”这个重难点知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 评课

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公开课结束后，分管教学的副校长蔡某某同志组织了集中评课。徐老师先就课堂上自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每个教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。

???????通过评课，能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。

　　一个优秀的教师必然是在学习与反思之中，不断成长。不断开展公开课教研活动，对青年教师来说既是一次教学素养的综合检测，也是一个提供了专业成长锻炼的平台。精准点拨扎实提升，脚印坚实砥砺前行。青年教师将不断进取，勇于创新，努力打造魅力课堂。

编辑、摄影：梁某某

审核：蔡某某

总监制：梅某某

***学科教处

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