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Unit 3 look at me A let's learn评课

张老师的这节课清晰、实在、扎实、有效。能有效调动学生学习英语的积极性。整节课中，张老师教态自然大方，且具有亲和力、感染力，富有激情，使本节课神采飞扬。下面结合本节课的实际情况，来讲讲以下几点。

一导入自然歌谣机，去新旧知识紧密结合。本节课一开始，张老师就以谈话形式复习旧知，用一张图片直接引入本节课的话题是有关无关的，使学生的注意力在最简、最短的时间内被激活，并结合自自身依据与利益形式，让学生明白这些单词的意思。接着利用各种学生特别感兴趣的图片，如喜羊羊，嗯，小慧慧等，引出各个单词。

二巧设情境，让学生在所创设的情境中，自然习得和操越心智。在本节课中，张老师创造了学生熟悉的人物，喜洋洋和小灰灰来教授心只爱和，并由此引出nose。为了达到巩固的目的，且有效地培养了学生综合运用语言的能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。这些活动形式多样，趣味性强，有利于调动学生的积极性，使他们乐于参与到活动中来。

五评价方式新颖多样，并能贯穿始终。在本节课中，张老师能够做到各个环节都有评价评价方式，有good well great等等课堂结束语，张老师能及时的将评价反馈学生，起到了很好的激励和督促作用，使学生能够明白课堂上的良好表现也是极其重要的啊。这一定程度上也培养了学生的良好的课堂学习习惯。以上是本节课值得提倡的方面，但是我们说教学是一门艺术，在好的课堂也还是有遗憾的，本节课也不例外。以下是我个人的几点小疑问。都是比较细节的地方，希望我们能共同探讨探讨。在教授完新知张老师采用操练方式，亲爱的，活动欠的是师生间重复练习方式来进行的，这里可否采用先让全班同学练习，然后李老师这节课，总体来说还是很成功的，有很多值得我们学习借鉴的地方。以上是我个人的拙见，如有不当之处，请不吝指教。

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