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幼小衔接讲座

亲爱的家长朋友们：

大家好！

作为我们小学，有效实施入学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活，顺利踏上开往小学历程的成长列车，我们一直全力以赴地迎接每一个孩子的到来。

红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境域。在上级红十字会的领导下，我校红十字会坚持党建统领，加强组织建设、制度建设和阵地建设，红十字会工作与学校德育工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，对学校精神文明建设、校园文化建设及学生的思想道德建设等，起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下：

一、红十字治理强调规范化

（一）领导重视，全员参与。 学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作打算中，时刻上给予保证，物质上给予支持。

（二）制度保证，贯彻落实。学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情形制度。实施岗位目标责任制，将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

（三） 形成制度，常抓不懈。

1.理事会工作制：每学年召开一次理事会，对差不多行文的红十字会工作打算进行讨论，及时进行修正补充，以至完善。

2.红会例会制度：每学年依照红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员定期学习、活动制度；会员培训制度。

3.总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前进展。

二、 红十字活动开展具体化。 红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范畴广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、有用性于一体，深受学生欢迎。

（一） 普及教育活动

1.学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传卫生健康知识、宣传活动。

2.***的老师到校为我校师生举办讲座。

3.利用周一升旗仪式，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

4.开设了“礼仪教育”、“《三字经》经典诗词诵读”等德育校本课程。

（二）生命教育 关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年理想者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。建立理想者服务队，以微不足道的小事关怀周围需要关怀的人。

（三）自救自护红十字活动应融入思想素养教育、行为品德培养之中。我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，如逃生大演演练登主题活动。逃生演练。5月12日上午和11月16日，我校举行了防火、防震应急疏散逃生演练活动，让学生在模拟演练中把握逃生的本领。坚持一把手负总责，亲自分析,亲自部署，亲自落实。分管领导要各负其责，加强对所分管的工作中涉及消防安全工作的前端治理。要严明责任，严格要求，明确分工，责任到到岗、到人，把消防安全工作各项措施落到实处，不承诺显现任何安全漏洞和治理盲点，把工 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 安全大排查、大整改活动，全面核查消防安全责任和安全措施的落实情形，排查安全漏洞和风险隐患，专门是涉及人身安全的重点场所、重点部位、重点环节等，深查细排，确保不留盲区和死角。要对学生微机室、实验室、教室、图书馆、多功能厅等场所的用电线路、配电房（变压器）、疏散通道、安全出口、消防车通道和消防设施等重点部位进行一次消防安全大排查，排查发觉学校没有消防栓，已通过排查表上报。加强消防设施建设和爱护治理。要按照有关规定配置消防设施和器材，定期组织检测、修理和保养，丢失、损坏、过期的，要及时补充、修理、更换，确保消防器材完好有效。对校园内消防供水系统定期检查修理，确保正常运行。检查未发觉的火灾隐患。

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