关于学校课程的几点基本建议-9

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关于学校课程的几点基本建议

课程安排的基本原则

1、教师个人上午、下午课时分配大致比例:

a、中考文化科目(记总分的)语数英物化为2:1;

b、其它科目为1:2;体育课主要安排在下午。

2、教师个人的“特殊课时”分配大致比例:

a、“特殊课时”指的是:教师个人第1、5节和第4、8节共四节课的“周合计课时“;

b、教师个人的“特殊课时”占本人“周课时”的50%;

c、行政与老师同等分配。

3、《学校课程总表》一学期固定(不在水吧公布);如果遇到大型活动、检查时,学校、级组将另行调整安排通知。

二、调(代)课的基本原则

教师请公假或私假(事假、病假):

必须履行请假手续,一般自己或级组调课(两天以内);

如果请假时间太长,超过两天以上的,自己或级组不能调课的,先向学校教导主任说明,再由教导主任通知教务员安排调课或代课;

教务员将《调(代)课通知单》交给教学级长,教学级长再将《调课或代课通知》通知落实到相关老师本人,并在级组公布的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 另行调整并通知。

2、级组:教学级长每周负责打印张贴《学校课程总表》,并负责在级组公布栏的课表上更改学校、级组或同事协商的调(代)课;教师个人不得私自在课表(共同的平台)上更改。

3、班级:《班级课表》固定张贴,只有“实践2”的老师单双周交替变化;班级值日生每天早读课前到级组公布栏观察班级课程变化,并在课室黑板上更改当天变化的课程。

4、教师个人:教师个人的课程安排,如果没有接到教导处、级组的调(代)课通知单,一学期都是固定不变的(学校、级组大型活动外)。

各位老师:以上三项基本原则的宗旨是“服务老师,让老师满意,让学生全面发展”,如果老师们还有更好的建议,教导处随时欢迎接收并不断完善!

卓某某中学教导处

2016/9/12

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