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中学语文微型课课题

1.唐诗三首 茅屋为秋风所破歌（八下第六单元第24课）

问题：《石某某》和《 茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作，表现了诗人对战争的控诉和民生疾苦的关怀，但具体的写作手法有所不同。《石某某》只是“客观”地叙述，并无感情、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情生华。试结合作品分析这两种写法的表达效果 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写景物（八上第三单元）

问题：如何发挥范文在写作中的作用？

7.名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注（七下第三单元）

问题：统编教材根据课程标准的要求，设置了“名著导读”。有教师认为：有效的导读应该贯穿名著阅读的全过程，发挥以导促读的作用；要关注名著阅读的学习价值，落实阅读方法指导，聚焦名著核心内容；要做好阅读任务设计，提升导读课的教学效率。你是怎样理解这段话的？

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