以下为《中学 九 年（历史）学科八下8、9课教学案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

***学 九 年（历史）学科教学案 NO.（ 11 ）

主讲人



班级



授课时间





课 题

八下8、9课

授课类型

复习课



知识与

技 能

知道家庭联产承包责任制的实施，了解乡镇企业的迅速发展，掌握国有企业改革。

了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。



过程与方法

初步学会分析和评价历史，在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国的重大意义。



情感态度

与价值观

认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇的坚持改革开放；认识开放的重要性，培养面向世界的意识。



教学重点

农村和城市的经济体制改革。经济特区的建立。



教学难点

如何让学生理解生产关系一定要适应生产力发展的基本原理。对外开放格局初步形成的过程及特点。



教学方法

讲授式





教学反思

（1）目标反思：





（2）教法反思：





（3）学情反思：



教学设计 与 师生行为

个性备课



第一步：课堂引入

我国兴办了哪些经济特区？

第二步：讲授新知

第8课　经济体制改革

一、　家庭联产承包责任制

1.背景：中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。

改革从农村开始。

2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

二、对外开放领域的扩大

1.过程：14个沿海城市→长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区→1992年内地省会和自治区首府

2.格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、加入世界贸易组织

2001年12月，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

第三步：典型训练

华高新九年历史天天练 16

1、改革先从农村开始（农业），实验地点是在哪里？改革目的是什么？

2、农村改革的措施？什么为农村致富和实现现代化开辟一条新路。

3、城市改革的中心环节是什么？

4、我国对外开放的经济特区有哪几个？

5、我国对外开放格局形成的步骤？分别举例说明？

6、我国对外开放格局的特点？

第四步：课后巩固（见题纸）





板书设计：

八下8、9课

经济体制改革

一、　家庭联产承包责任制

二、城市经济体制改革

三．社会主义市场经济体制

第9课　对外开放

一、　经济特区的建立

二、对外开放领域的扩大

三、加入世界贸易组织







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《中学 九 年（历史）学科八下8、9课教学案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。