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小学“学雷锋精神，与文明同行”文明某某仪月

主题教育活动方案

一、指导思想

礼仪是中华民族的传统美德，文明某某仪是个人成长、实现理想的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，通过开展以“学雷锋精神，与文明同行”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明某某、善礼”的重要性，教给学生关于文明某某仪的相关知识，培养学生自觉践行文明某某仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的文明素养。

二、活动主题：学雷锋精神，与文明同行

三、活动时间：3月1日——3月31日

（一）宣传学习阶段

1.利用国旗下讲话，宣传文明某某仪教育的意义，进行总动员。

2.利用红领巾广播讲雷锋故事，激发学生学习雷锋的热情。讲文明某某仪的知识，提高学生的礼仪素养。

3. 少先队大队部宣读“让雷锋精神在校园闪光”倡议书。

4.出好一期文明某某仪的黑板报

（二）行动实施阶段

1、利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（3月1日-3月31日）

2、召开文明某某仪主题班会，学雷锋精神主题队会，上交活动方案。（3月18日-3月22日）

3、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播里通报表扬。（3月4日-3月31日）

4、向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，探究学习的钉子精神，热心助人的爱心精神”。各班级利用班队活动、读报课时间开展活动： ①读雷锋日记； ②学习雷锋的事迹； ③讲一讲雷锋的故事;④学唱一首有关雷锋的歌； ⑤出好一期“学雷锋精神，与文明同行”为主题内容的手抄报。（3月4日-3月8日）

5、开展“四个一”及“五心”感恩活动（3月4日—3月8日）

①跟妈妈或女老师说一句感恩的话。? ②跟妈妈做一次交流谈话。??③帮妈妈做一件力所能及的家务事。? ④为妈妈或者女老师建一份档案。（记录生日、了解她们的喜好和心愿）??⑤倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。??6、“做绿色文明环保小卫士”（3月11日—3月22日）?（1）人人争做护绿使者。发动以班为单位，“我为美化校园添光彩”活动，培养盆栽花草，放在窗台上、讲台前，并负责培养护理。?（2）户外环保行动。到学校周围社区开展打扫卫生实践活动；到长江边捡拾白色垃圾活动。??7、开展清洁校园行动。（由红领巾监督岗检查执行并做好记载）（3月4日-3月31日）? 各班加强每天的清洁卫生扫除工作，发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳摆放整齐。??②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道及墙壁、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。??③做好保洁工作。课间安排卫生值日监督有无同学在本班内乱丢垃圾的。

④开展个人卫生检查活动。（由红领巾监督岗检查执行并做好记载）（3月13日）??

8、充分调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明某某仪教育活动，如利用早读或中午读报课每天轮流一人开展讲身边的礼仪小故事等。

（三）考核评比阶段

1、开展“文明某某仪知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；

（3）节约用电，做到人走灯灭。

（4）教室内设有废纸回收袋。

十个道德好习惯：(1)每日为父母做件好事；(2)节约每一分钱；(3)天天锻炼身体；(4)主动打招呼；(5)不给别人添麻烦；(6)用过的东西放回原处；(7)干干净净迎接每一天；(8)微笑待人；(9)及时感谢别人的帮助；(10)集体的事情一起干。

五个行动：微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动

四个节约：一滴水、一粒米、一张纸、一度电

新时代少年的新雷锋精神：微笑待人的春风精神 诚实纯真的水晶精神 探究学习的钉子精神 热心服务的孺子牛精神 一心为民的责任精神

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