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《电流和电路》说课稿

我说课的内容是人教版九年级物理第十五章第二节《电流和电路》，我将从如下几个方面进行说课

一、 教材分析

1、 地位和作用

《电流 电路》这一章的学习为后续课程中《电压 电阻》、《欧姆定律》等章节的学习打下了坚实的基础，本节内容中掌握电路的连接方法也为接下来学习串联和并联电路及电流的测量等知识做好铺垫，总之，本节内容的学习是整个电学部分的基本功。

2、 教学目标

知识与技能

1.了解电流的形成原因，知道电路的组成，从能量角度认识电源和用电器。

2.通过实验认识通路、断路、短路。

3.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。

过程与方法

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二、 教学方法

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本节课我采用实验探究法、阅读指导法、小组交流讨论法进行教学

三、学情分析

九年级的学生正处于青少年时期，具有强烈的好奇心及较强的观察能力。思维正处于形象思维到抽象思维过度的时期，已掌握学习物理的基本方法，具备一定的实验操作能力，但自我总结和展示的能力还需有所提升。

三、目标是否达成

1 整体的讲课比较顺利，但是学生在连接实物图和画电路图方面比较欠缺，

2 我应多关注学生，要求学生作图规范，严谨教学。

3 强调短路以及链接电路图的顺序，电流的方向。

4 课件尽可能简洁，体现物理学科的严谨性和逻辑性。

5 链接中考，多做中考题。

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