多彩的活动写作指导

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《多彩的活动》写作指导

锦囊一:写活动作文的“三要”

1、要写明活动的时间、地点、参加人员、活动目的;

2、要写明活动场景,详写自己印象最深刻的某个场景或片段,从听到的、看到的、想到的等方面入手;

3、要描述周围人的反应,例如:写活动或比赛时,观众的反应直接影响活动或比赛的气氛和参加人员的情绪,所以,“嗓子喊哑了,手拍红了“、”加油声、呐喊声此起彼伏“的描述是非常必要的。

锦囊二:与活动有关的词语

兴高采烈 兴致勃勃 摩拳擦掌 跃跃欲试 龙腾虎跃 翻转腾挪

身轻如燕 猛虎下山 上下翻飞 蜻蜓点水 你追我赶 奋起直追

沉着冷静 筋疲力尽 此起彼伏 气喘吁吁 大汗淋漓 健步如飞

急转直下 手舞足蹈 心花怒放 欣喜若狂 热闹非凡 欢声笑语

锦囊二:与活动有关的句子

1、运动场上,百米运动员像离弦的箭一样向前冲去。

2、跳绳的同学们随着绳子上下起落,他们脚尖点地,个个身轻如燕,只听见绳子“啪啪啪……“快节奏打地的声音。

3、跳远场上,只见一位同学跑十几米,一只脚在踏板上用力一蹬,他的身体就腾空跃起,向前滑行后才重重地落在沙坑里。

4、同学们个个如猛虎上山,奋力向前爬。加油声、呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪。

例文: 《攀岩》

攀岩一直是我向往的运动,每次在电视上看到那些挑战极限、超越巅峰的攀岩者,总是我心生敬佩、钦羡不已。这次暑假,爸爸终于带我去了攀岩场 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 爸爸的加油鼓励声。我深吸一口气,稳住身体,一鼓作气,开始奋力向高处岩点向顶峰攀爬上去。一步,两步,三步,加油!坚持!我终于爬到顶峰了!我摇响了属于胜利者的铃铛!多么清脆悦耳的声音!

通过暑假这次攀岩,我又一次深刻感受到,许多事情并非做不到,只是需要付出多一点点的勇气和毅力,坚持就是胜利。

《击鼓传花》

今天作文课一上课,就老师笑眯眯地对我们说:“今天我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”

同学听了,都高兴地欢呼雀跃。

首先老师宣布了游戏规则:一个人击鼓,其他的人依次进行传花,鼓声停止,花落到谁的手里,谁就要表演节目。但是,在传花的时候一定要传到下一个人的手里,不可以乱扔。

游戏马上要开始了,有人紧张,有人迫不及待,而我却既紧张又害怕……

老师一游戏开始了,老师在前面击鼓,我们一个一个的传花,在游戏的过程中,那“咚咚咚”的鼓声,真像一只凶猛的老虎向我扑过来,直逼我的心脏。鼓声停止,第一轮结束了,花落到了一个小朋友手里,只见他很大方地上台表演了个节目。

第二轮开始了,只见后面的人飞快地向前传递着,到魏子涵时,只见他神色慌张,吓得他赶紧往传给了我,此时这些美丽的花儿,就像一个定时炸弹一样,我来了及多想,就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人——孙某某,等她传给下一个人的时候,她拍了拍自己的胸口,叹了一口气说:“幸好没落我手里,不然,表演节目的就是我了。”

……

就这样,精彩的游戏不断地持续进行着,教室里传来一阵阵的欢声笑语。

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