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学好古诗词，弘扬古文化

学习古诗词可以陶冶学生的情操，让他们通过古诗文更好地了解古人的雅趣!同时，也可以在生活中去感受古诗文的美。例如：在春天，看到了盛开的桃花，就能明白什么是“桃之夭夭，灼灼其华”。秋天，过了天高某某，就是凉风乍起，梧叶飘黄，知道了什么是“老树呈秋色”，什么是“苒苒物华休”。以及冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒的下起了雪。知道了什么是“晚来天欲雪”，什么是“红泥小火炉”

最近有一则这样的消息传出来，让无数的高中生感到胆战心惊，那就是：语 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。然而，实用层面的合情合理不过将语文学习放在了“掌握一门语言”的特定语境之下。

在许多教学者眼里，语文或许是一门应试课程，在大多日常使用者眼里，语文或许也可以是一种生存的言语技能，可之于某某，语文教育是国民教育，也是文化教育。

背诵古诗词可以增强民族文化自信。背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱。背诵古诗词可以陶冶情操。背诵古诗词增强文学鉴赏能力。背诵古诗词有助于培养爱国主义情怀。背诵古诗词丰富了知识，增强了智慧。背诵古诗词既能增强自己的文学素养，又可以弘扬优秀传统文化，所以应该学好古诗词。

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