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教科室主任职责

　　 教科室是学校的教科研机构，主要管理职能有：开展科研、教研和考试研究，获取教改和考试信息，提供教改、科研和考试咨询，执行并指导课题研究和教育评价，编辑出版校刊等。教科室主任在校长、分管校长领导下，主持教科室工作，负责学校教研、教改等方面的组织管理工作。 主要职责：

　　1.制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结。

　　2.组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。

　　①作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列如入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。

　　②做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 效运行。

　　③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

　　④每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。

　　⑤对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物，并力争编撰成册，作为资料与兄弟学校交流。

　　⑥对有重大实践意义及理论意义的课题(成果)，教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推荐为普教科研资助金项目。

　　6.建立完善教师科研档案和教师评价制度。

　　7.认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。

　　8.负责教研组教研工作管理，指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动。

9.负责本教科室师德师风建设，树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本教科室人员的思想、生活、学习和工作，充分调动他们的工作积极性。

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