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学习教育法心得体会

——***李某某

近日，我认真进行了2021版的新《中国人民共和国教育法》的学习，收获很大。新教育法第五条明确提出了对义务教育目标的要求，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这些内容必然影响到学校的办学思想和教师的教书育人行为。《中国人民共和国教育法》的学习让我深深感受到：

一、 德育是我们工作的首位。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师应在乎学生是否学会做人，是否学会求知。在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。我要平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱每一个学生。用慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，去贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

　　通过学习新颁布的《教育法》，我认为：教师应当热爱社会主义教育事业，教师应当忠诚于人民的教育事业。努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。　

在以后的工作中，我还要继续认真学习《教育法》，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；坚持培育培育德智体美劳全面发展的人，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳的全面发展。

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