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XX市义务教育学校标准化建设台账
学校名称 *_**学
学校类别 公办学校
校长姓名 高维斌
填表人姓名 汪某某
填表日期 2020年6月16
*_**员会办公室编制
一、学校设置
建设内容
建设标准
现有指标
指标差距
达标进程
指标完成时间
学校
设置
设置
要求
入学半径:小学2千米左右,初中3千米左右。
2.农村小学1至3年级学生原则上不寄宿,4年级以上确有需要的可以寄宿;初中学生根据实际情况可以走读或寄宿。
3.学校招收寄宿学生应具备符合要求的生活条件。
4.农村超出入学半径,既不能住宿又不能搭乘公交的走读学生,有县级以上地方政府提供的符合国家《校车安全管理条例》规定的校车服务。
依据:《**_*学标准(试行)》《校车安全管理条例》。
二密镇中学招收二密镇所辖17个村屯299名学生,其中二密村、庙东村、德胜村入学在半径3千米内,XX川、北甸子、小XX、马当入学半径5千米内校车接送,迎门岔村、正岔村、八道沟村、西岔村、葫芦套、清沟、孤砬子、曙光、向阳入学半径超过10千米的学生全部在校住宿。现有住宿生121人,学校建有符合《**_*学标准(试行)》的宿舍。
学校
规模
小学班数一般不超过24个;独立初中班数一般不超过30个;完全中学初中部班数一般不超过18个;九年一贯制学校班数一般不超过36个。
依据:《**_*学标准(试行)》
二密镇中学为独立初中,现有三个年部,298名学生,11个教学班。符合 《**_*学标准(试行)》。
学校
班额
小学班额不超过45人;初中班额不超过50人。
依据:《**_*学标准(试行)》
全部实行小班额教学、最大班额九年一班学生数34人。符合《**_*学标准(试行)》。
校园校舍
建设内容
建设标准
现有指标
指标差距
达标进程
指标完成时间
校园
校舍
校园建设
学校须编制校园总体规划。规划应按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求合理布局。
学校应有围墙、校门、校牌,旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。
依据:《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)
二密镇中学按照校园总体规划按教学区、体育运动区、***。学校建有长572米某某2米的围墙,有一个电动门一个铁大门、校牌,在运动场显要位置设置旗杆和旗台。符合《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)。
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积(不含学生宿舍):小学按12个班、18个班、24个班的规模,分别不低于6.35平方米、5.75平方米、5.66平方米;初中按12个班、18个班、24个班、30个班的规模,分别不低于7.8平方米、7.01平方米、6.66平方米、6.4平方米。
依据:《**_*学标准(试行)》
二密镇中学校舍建筑面积8801m2,11个教学班,298名学生,生均29.5m2.符合《**_*学标准(试行)》。
校园
校舍
安全
学校建设应符合国家现行有关建设标准要求和建筑设计规范。
校舍抗震设防类别应不低于重点设防类,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。
学校男生宿舍和女生宿舍宜分设且相对集中,宿舍和食堂符合有关标准。学校厕所符合相关标准。
依据:《**_*学标准(试行)》《中小学校设计规范》(GB 50099—2011)、《农村普通中小学校建设标准》(建标109—2008)、《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《XX市进一步加强城乡建设抗震设防工作的实施意见》(通市政发〔2016〕13号)、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]8号)。
学校建设符合国家现行有关建设标准要求和建筑设计规范。校舍抗震设防类别不低于重点设防类,并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。
学校男生宿舍和女生宿舍分隔管理,宿舍面积3024m2有住宿生121人,生均面积25m2和食堂符合有关标准,食堂面675m2,其中餐厅面积475m2,生均面积1.59m2学校厕现有旱厕一所进行了无害化处理。共有蹲位46个,达到40人一蹲位,女生蹲位28个,达到13人一蹲位,小便池40m,达到20人1.6m.教育局准备今年改造成水洗厕所。
新XX洗厕所。
2020年秋进行
2021年5月
三、装备条件
建设内容
建设标准
现有指标
指标差距
达标进程
指标完成时间
装备条件
公用设备
每生有一套符合国家设计标准和相关要求的课桌椅。黑板、讲桌、板书工具等常用教学设备配置满足实际需要。
依据:《**_*学标准(试行)》《学校课桌椅功能尺寸》(?GB/T 3976-2002)、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]8号)。
二密镇中学现有400套升降桌椅;14块多媒体黑板及讲桌。板书工具满足教学要求。符合《**_*学标准(试行)》《学校课桌椅功能尺寸》(?GB/T 3976-2002)、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]8号)。
实验室与仪器
各学科实验室设置,教学仪器设备和教具配备达到省定标准。
小学科学教室(科学活动室)装备标准:科学教室(科学活动室12个班1个)、实验员室(可不单设)、准备室、仪器室、生物园地。初中物理、生物12个班设1个实验室和相应的仪器器材,设实验员室(可不单设)、准备室和仪器室;初中化学每18个班设1个实验室和相应的仪器器材,还应设实验员室(可不单设)、准备室、仪器室、药品室、危险品室。
依据:《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)
各学科实验室设置,教学仪器设备和教具配备达到省定标准。
学校建有化学实验室、生物实验室、物理实验室,内设准备室、仪器室、药品室、危险品室。现有物理实验教学仪器设备 208 个种类,共计1567件,现有化学实验教学仪器设备 272 个种类,共计 4067 件,现有生物实验教学仪器设备 221个种类,共计 2435 件,符合《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)
文体卫设备
学校文体活动场馆(室)和卫生保健室完善,音体美器材配备达到省定标准。
依据:《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)。
学校运动场为沙土场地,设有两块篮球场,一块排球场、一块五人制足球场,有200米环形跑道。学校设有体育器材库、音乐活动室、美术活动室、卫生保健室。现有卫生保健室仪 80 个种类,共计 121 件,音乐器材 10 个种类,共计 49件;体育器材 57个种类,共计 727 件;美术器材 34 个种类,共计 318 件。符合《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)。
计算机设备
计算机教室设置、设备配备达到省定标准。农村乡(镇)中心校及以上小学、所有初中实现宽带网络接入。
依据:《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)等。
学校有35台电脑的学生计算机室及14个多媒体电脑;生机比6.1 :1教师电脑51台,师机比1.9:1,学校实现宽带100兆网络接入。符合《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)等。
师机比没有达到1:1
以与装备办沟通
待上级批准后解决
图书及设施
图书馆(室)、阅览室设置达到省定标准。生均藏书,小学不少于30册,初中不少于40册。每年新增图书比例应不少于生均0.5册。报刊、教学参考资料、工具书种类达到省定标准并能不断更新。电子图书、音像资料等逐年增加。
依据:《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)《中小学图书馆(室)规程》(教基〔2018〕5号)
学校设有图书室、阅览室,藏书18394册生均61.7
册。符合《**_*学标准(试行)》《XX省义务教育学校教育技术装备标准(试行)》(吉教发[2010]19号)《中小学图书馆(室)规程》(教基〔2018〕5号)
多媒体设备
每班接入互联网,配有多媒体远程教学设备,实现校校通、班班通。
依据:《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技〔2012〕13号)
每班接入互联网,配有多媒体远程教学设备,实现班班通。有14台班班通教学一体机。
四、师资队伍
建设内容
建设标准
现有指标
指标差距
达标进程
指标完成时间
师资队伍
人员
编制
按照省定编制标准配备教师、职员、教学辅助人员和工勤人员,满足实际需要。
按照教育教学需要配齐各学科教师。教师年龄、学科及专业技术职务结构基本合理。
依据:《**_*学标准(试行)》**_*小学教职工编制核定深化改革实施意见》(吉政办发[2004]65号)、《中央编办 教育部 财政部关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》(中央编办发[2014]72号)
学校编制98人,实有编制95人。按照省定编制标准配备教师、职员、教学辅助人员和工勤人员,满足实际需要。按照教育教学需要配齐各学科教师。
教师年龄结构不太合理
校长
配备
校长应取得教师资格,具有中级以上专业技术职务,有5年以上教育教学工作经历,符合义务教育学校校长专业标准和任职资格标准。
实行校长任期制,每个任期3-5年。校长在同一所学校任职符合省有关规定。
按要求配齐学校领导,领导成员的年龄、专业结构合理,职责明确。
依据:《**_*学标准(试行)》、《义务教育学校校长专业标准》(教师[2013]3号)》等。
校长高维斌具有教师资格证、高级教师、从教31年,符合标准学校班子7人最大年龄54最小年龄35.符合《**_*学标准(试行)》、《义务教育学校校长专业标准》(教师[2013]3号)》等。
教师资格管理考核
教师取得相应教师资格。实行教师聘任制和定期流动制。实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制。
依据:《教育法》《教师法》《**_*学标准(试行)》等。
教师100%取得相应教师资格。学校实行教师聘任制和定期流动制。实行《光华镇中学教师考核制度》。符合《教育法》《教师法》《**_*学标准(试行)》等要求。
师德与培训
教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,教书育人,按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。
教师每学年参加不少于72学时的岗位培训。
依据《**_*学标准(试行)》:《中小学教师职业道德规范》(教师〔2008〕2号)、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师〔2013〕10号)、《教育部关于印发请点击下方选择您需要的文档下载。
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