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尼***义务教育学校管理标准一校一案（试行）

为提升学校管理水平，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，实现学校优质均衡发展，按照教育部印发《义务教育学校管理标准（试行）的通知》要求，结合我校实际，特制定一校一案。

一、指导思想

以《义务教育学校管理标准》(以下简称“管理标准”)为指导，以规范学校办学行为为抓手，以规范学校办学行为为抓手，以大力弘扬社会主义核心价值观、优秀传统文化，落实“立德树人”根本任务为重点，积极探索“管理标准”的有效实施途径，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，大力促进教育公平，提高教育教学质量，推动义务教育学校依法办学、科学管理，全面提升义务教育学校管理水平，办人民满意的教育。

二、实施方法

有序组织，加强监管，成立领导小组。全面实施 6项管理职责下的 21项管理任务和 92 条管理要求，与我校义务教育学校工作实际结合起来，寻找突破口和切入点,推动学校管理上台阶。

为确保本方案顺利实施，特成立我校“管理标准”工作领导小组。

组 长：达·阿尤西 （书记）

副组长：塔斯肯 （校长）

成 员：扎瓦提别克 （副校长）

靳某某 （教务主任）

巴图格乐 （德育主任）

马某某 （工会主席）

尚宏泰 （党建专干）

哈那提别克 （后勤主任）

兰某某 （教学点负责人）

赛XX拜 （教学点负责人）

（一）坚持正确的办学方向

严格遵守教育法律法规，全面贯彻党的教育方针。遵循教育规律和学生成长规律，树立正确的教育观、质量关、人才观，建立科学的评价体系。认真贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作意见》，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

责任领导:达·阿尤西（党支部书记）

责任科室：党建办

具体负责人：尚宏泰（党建专干）、党小组组长、全体党员

（二）建设现代学校制度

1.构建依法科学治理体系。

依法制定和修订学校章程，健全完善章程执行和监督机制，规范学校办学行为，提升学校治理水平；制订学校发展规划，确定年度实施方案，客观评估办学绩效；完善学校内部治理机构，建立便捷规范的办事程序；专人负责学校法制事物，建立学校法律顾问制度；每年组织教职工认真学习教育法律法规，增强法治观念，提升依法治校、依法从教能力。

2.建立健全民主管理制度。

学校实行党支部的领导下校长负责制，民主决策程序完善，建立教职工（代表）大会制度，认真落实学校财务制度，实行校务公开制度，保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。充分发挥少先队、共青团、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。积极建立问题协商机制，有效化解相关矛盾。

3.构建和谐的家庭、学校、社区合作关系。

健全和完善家长委员会制度，设立学校开放日，加强家庭教育，建立健全全员育人导师制，积极融入村队建设，承担相应社会服务责任，建立学生、家长评价学校和群众满意度调查制度，主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。

责任领导:塔斯肯（校长）

责任科室：校长室

具体负责人：扎瓦提别克（安全、法制副校长）、马某某（工会主席）、巴图格乐（德育主任）及教学点负责人

(三)平等对待每位学生

1.维护学生平等入学权利。

全县义务教育学校实行免试就近入学制度，不以考试成绩、竞赛成绩等为入学依据；实行均衡编班，不设重点班、特长班。按要求制定招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。

2.构建“控辍保某某”工作机制。

构建“ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ;在一些重点部位全部增设了应急灯和电源方向指示灯；排除各种安全隐患，积极实施安全措施。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4.评估保障:

一是制定年度工作目标和计划—为落实方案的实施，学校各年级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除年度工作计划外，每学期将制定相应的实施计划，把规划内容落实到位。

二是建立评估体系根据管理标准制订的评估体系，每学年组织评估，监督方案的实施，对不达标的地方要及时整改，限期达标；对在推进管理标准建设中做出重大贡献的先进个人予以表彰奖励。同时，做好验收准备工作。

尼***

2021年5月8日

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